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[스크랩] 이것이 교육 홈런이다 |부동산노트
2009-03-22 17:01
http://blog.drapt.com/hiejl/3234421237708907598 
자료출처 : 천만명 부동산의 꿈 김종갑 떴다
원문출처 : http://blog.drapt.com/muzige
이것이 교육 홈런이다
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 01]
당신 자녀의 미래경영, 초등학교때 시작하라
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자녀의 미래는 초등학생 때 결정된다.
사교육 종사자들의 괜한 엄포가 아니다. 대다수 교사와 교육학자는 초등학생 시절이 한 사람의 인생을 좌우하는 ‘결정적 시기’라고 입을 모은다. 소아정신과 전문의인 연세대 의대 신의진 교수는 “사람의 능력 가운데 타고나는 것이 30%, 만들어지는 것이 70%라고 한다면, 후천적으로 만들어지는 70%의 대부분은 초등학생 때 배우고 느낀 것으로 이뤄진다”고 말했다. 부모가 자녀의 초등학생 시기에 특별히 관심을 기울여야 하는 이유다.
아이들은 초등학교에 입학하면서 비로소 가정의 울타리에서 벗어나 사회생활을 시작한다. 엄격한 규율에 순응하고 수많은 동급생 가운데 한 명이 되어 생활하면서 자신을 객관적으로 바라보게 된다. 본격적으로 ‘공부’하고 평가받는 것도 이때부터다. 이 시기에 누구를 만나고, 무슨 책을 읽고, 어떤 평가를 받는지는 이후 아이의 삶에 큰 영향을 미친다.
미국의 교육학자 로버트 로젠탈과 레노어 제이콥슨은 초등학생 시절 아이들이 주위의 영향에 얼마나 민감하게 반응하는지를 보여주는 실험을 실시했다. 샌프란시스코의 한 초등학교 전교생을 대상으로 지능검사를 한 뒤 결과에 관계없이 20%만 뽑아 ‘지능지수가 높고 학업성취도 향상이 기대되는 아이들’이라는 명단을 만든 것. 이 명단은 교사에게 전달됐고 아이들은 결과를 알지 못했다. 그런데 8개월 뒤 두 연구자가 학교를 다시 찾았을 때 이 20%에 해당하는 아이들의 성적은 크게 올라 있었다. 다시 실시한 지능검사에서도 이들의 평균 지능지수(IQ)는 나머지 80%보다 높은 것으로 측정됐다. 서울대 심리학과 곽금주 교수는 “잘못된 정보를 사실로 여긴 교사의 기대가 아이들을 변화시킨 것”이라고 설명했다.
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“교사는 지능검사 결과를 본 뒤 ‘20%’에 해당하는 아이들이 잠재력을 갖고 있다고 믿었을 거예요. 그러다 보니 칭찬을 하든 꾸중을 하든 은연중에 ‘너는 더 잘할 수 있는 아이’라는 기대를 드러내 보였겠죠. 아이들은 그것에 반응해 정말 더 잘하게 된 거고요.”
아이들이 초등학생 시절 부모의 기대와 격려를 느낀다면 얼마나 더 긍정적인 피드백을 보일지는 굳이 실험해보지 않아도 알 수 있다.
초등학생 시기는 아이의 재능과 잠재력을 찾고 개발할 수 있는 시기라는 점에서도 중요하다. 한국영재교육학회 회장인 숙명여대 교육심리학과 송인섭 교수는 “모든 아이는 자신만의 개성과 잠재력을 갖고 있다. 가능한 한 빨리 자녀의 특성을 찾아내 북돋아주면 그 분야의 상위 1% 안에 들어가는 영재가 될 수 있다”고 강조한다.
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“우리의 학교 교육은 학생 모두를 ‘모범생’ ‘우등생’으로 만들려고 합니다. 이런 상황에서 아이의 타고난 개성은 점점 사라질 수밖에 없죠. 자녀가 초등학생일 때 부모는 자녀를 잘 관찰해 특별한 점을 찾아내고, 맞춤 교육을 통해 그 강점을 극대화해야 합니다.”
국제중학교(이하 국제중), 특수목적고등학교(이하 특목고), 명문대 진학을 원하는 아이들에게도 초등학생 시기는 ‘결정적 순간’이다. 입시 경쟁이 치열해지면서 초등학생 때부터 내신 성적과 경력을 관리하는 일이 중요해졌기 때문이다.
현재 전국 176개 시·도 교육청과 25개 대학교는 초등학생을 대상으로 한 영재교육원을 운영하고 있다. 이곳을 졸업하면 국제중, 특목고 입시에서 가산점을 받는다. 초등학교 3학년 겨울, 전국에서 같은 날 같은 시간에 같은 문제로 치러지는 시·도 교육청 영재교육원 시험에 응시하려면 학과 성적과 경시대회 입상 경력 등을 바탕으로 학교장 추천을 받아야 한다. 국제중·특목고 입시 전문학원 ‘하늘교육’의 임성호 기획이사는 “영재교육원에 진학하려는 아이들은 초등학교 3학년 때부터 본격적으로 입시전쟁을 시작하는 셈”이라고 설명했다.
고등학교 2학년 때까지 놀아도 고3 1년간 바짝 공부해서 학력고사만 잘 보면 좋은 대학에 갈 수 있던 시절은 갔다. 서울대는 자연계열 정원 중 80%, 인문계열 정원 중 55%를 수시 모집으로 선발한다. 연세대 고려대도 전체 정원의 절반 이상을 수시 전형을 통해 뽑는다. 학생의 성적뿐 아니라 경력과 인성까지 종합적으로 평가하겠다는 의도다. 더 일찍부터 더 많이 준비한 학생이 승리할 수밖에 없는 게임인 셈. 그래서 다시 한 번, 자녀의 미래는 초등학생 때 결정된다.
‘주간동아’는 초등학생 자녀를 둔 학부모가 아이의 ‘미래경영’을 고민할 때 도움이 될 정보를 모아 정리했다. 아이의 잠재력을 찾아내고, 성공으로 이끌어가는 데 의미 있는 지침서가 되길 바란다.
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 02] 부모가 먼저 알아야 할 ‘공부의 기술’
주간동아]
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학업 성취는 단계적으로 이뤄진다. 진짜 공부가 시작되는 4학년, 난해하고 복잡한 ‘고등 수학’이 등장하는 5학년, 본격적으로 중학교 공부 준비를 해야 하는 6학년 등 각각의 ‘단계’를 매끄럽게 통과하지 못하면 중학교·고등학교에 이르렀을 때 좋은 성적을 내기 어렵다. 아이가 초등학교 생활을 성공적으로 마치게 하려면 어떻게 해야 할까. 가정에서 자녀의 공부를 도와주려는 학부모를 위해 4학년부터 6학년까지 교과서에 나오는 과목별 주요 내용과 바람직한 공부법을 정리했다.
4학년
초등학교 3학년까지는 부모가 얼마나 관심을 기울이느냐에 따라 아이의 성적이 달라진다. 하지만 4학년이 되면 부모의 영향력이 점점 줄어들면서 아이의 진짜 실력이 드러난다. 교과 내용이 어려워지고 배워야 할 분량도 늘어나는 본격 ‘공부’가 시작되기 때문. 이때 중요한 점은 아이에게 ‘스스로 공부하는 습관’을 길러주는 것이다. 학원을 많이 보내고 과외를 매일 시켜도 스스로 공부하지 않는 아이는 좋은 성적을 내지 못한다. 매일 일정 시간씩 책상에 앉아 혼자 공부하고, 차츰 그 시간을 늘려가면서 공부하는 습관을 들이는 게 필요하다. 성장이 빠른 아이는 이 무렵부터 사춘기가 시작되므로 자녀의 교우관계에도 관심을 기울이는 게 좋다. 아이의 친구들을 집에 초대해 노는 모습을 살펴보고 서로에게 도움이 되는 관계를 유지할 수 있도록 이끌어주는 게 바람직하다.
국어 핵심은 ‘주제 파악’이다. 글을 읽고 난 뒤 주제가 무엇인지 알아낼 수 있는 능력, 주제가 드러나는 글을 쓸 수 있는 능력이 요구된다. 교과서뿐 아니라 다양한 분야의 글을 읽으며 꾸준히 주제 찾기 훈련을 해야 한다. 위인전, 과학도서, 역사책 등을 읽은 뒤 주제를 말로 설명하게 하면 좋다. 신문기사를 읽고 중요한 부분에 밑줄을 치거나 뉴스, 드라마, 만화영화 등을 본 뒤 중심 내용을 정리해 가족에게 들려주게 하는 것도 좋다. 4학년 국어에서 또 하나 신경 써야 할 부분은 사전 찾기. ‘ㅒ, ㅚ, ㅝ’ 같은 이중모음이나 ‘값, 넓, 몫’ 등 이중자음이 쓰인 단어의 사전 게재 순서를 몰라 어려워하는 경우가 많으므로, 평소 모르는 단어가 나오면 국어사전을 찾는 습관을 길러주는 게 좋다.
수학 자연수의 사칙연산을 완성해야 하는 시기다. 초등학교 수학은 4학년을 기점으로 둘로 나뉘는데, 5학년이 되면 더 이상 자연수의 사칙연산이 나오지 않는다. 대신 분수, 소수의 사칙연산이 시작된다. 4학년 때 연산의 정확도와 속도, 두 마리 토끼를 잡아두지 않으면 5학년 수학에 적응하기 어려워진다. 교과서에 등장하는 평면도형의 개념도 확실히 이해해야 한다. 정사각형, 직사각형, 이등변삼각형, 직각삼각형, 사다리꼴, 마름모 등 각종 도형이 등장하는데 각각의 특징을 잘 익혀두면 두고두고 편하다.
영어 일상적인 대화를 할 때 사용하는 표현, 주변 사물과 사람에 대해 쉽고 간단하게 설명하는 법 등을 배운다. 어휘력과 표현력을 높이려면 수준에 맞는 동화책을 골라 읽도록 하는 게 좋다. 아이가 내용을 잘 아는 동화책을 골라주면, 독해가 잘 안 되는 부분도 유추 해석할 수 있어 좋다. 이 시기에는 여러 권의 책을 한 번씩 읽는 것보다 한 권을 반복해 읽는 게 바람직하다. 재미있는 책을 여러 번 읽으면 자신도 모르는 새 좋은 표현을 외우고, 영어 말하기나 쓰기를 할 때 활용할 수 있게 된다.
사회 3학년 때 배운 ‘우리 지역’에서 범위를 넓혀 ‘우리 시·도’를 공부한다. 지방자치에 관한 내용이 중요하게 다뤄지므로, 아이와 함께 지역의 시청이나 시의회 등을 견학하는 것이 좋다. 여러 가지 박물관과 문화재에 대한 내용도 배우는데, 이 부분을 잘 이해해두면 6학년 때 ‘우리나라의 역사’ 단원을 공부하는 데 도움이 된다. 교과서 내용을 외우게 하는 것보다는 적절한 체험 공간을 찾아 사회와 주위 환경에 관심을 갖게 하는 것이 좋다. 교과 연계 체험학습지로 한국은행 화폐금융박물관(02-759-4881), 국립고궁박물관(02-3701-7500), 김치박물관(02-6002-6456) 등이 있다.
과학 저울에 대한 내용을 비중 있게 다룬다. 1학기 때 양팔저울, 2학기 때는 용수철저울이 나오므로 집에서 직접 저울을 만들고 다양한 실험을 해보는 게 좋다. 생물 분야에서는 강낭콩 기르기를 권한다. 집에서 강낭콩을 기르면서 실제 뿌리 모양, 잎 모양, 속 구조 등을 관찰하면 과학을 재미있는 놀이처럼 느끼게 하는 데 도움이 된다.
아이의 개성이 강해지는 시기다. 공부 계획을 세울 때 아이의 의견을 충분히 반영하는 대신 스스로 정한 규칙은 꼭 지키도록 해 자율성과 책임감을 길러주는 게 좋다. 고학년이 될수록 교과 내용이 어려워지므로 기초가 부실한 아이는 수업 내용을 따라가기 어렵다. 이럴 경우 예습보다는 복습을 철저히 해 다른 아이들과 보조를 맞출 수 있도록 도와주는 게 좋다.
5학년
아이의 개성이 강해지는 시기다. 공부 계획을 세울 때 아이의 의견을 충분히 반영하는 대신 스스로 정한 규칙은 꼭 지키도록 해 자율성과 책임감을 길러주는 게 좋다. 고학년이 될수록 교과 내용이 어려워지므로 기초가 부실한 아이는 수업 내용을 따라가기가 어렵다. 이럴 수록 예습보다는 복습을 철저히 해 다른 아이들과 보조를 맞출 수 있도록 도와주는 게 좋다.
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국어 ‘추론하기’에 대해 배운다. 이야기의 일부분을 빼놓은 뒤 앞뒤 내용을 토대로 생략된 부분을 상상하게 하는 것인데, 상당히 높은 수준의 국어 실력이 요구된다. 추론 실력을 판가름하는 것은 독서. 이때가 되면 아이가 학과 공부에 매달리느라 독서를 소홀히 하지만, 독서는 모든 공부의 기초가 되는 만큼 꾸준히 계속해야 한다. 우리말의 70%는 한자어로 이뤄져 있으므로 고급 지문을 이해할 수 있도록 한자 실력을 기르는 것도 중요하다. 처음에는 한자 쓰기보다는 읽기에 중점을 맞춰 눈으로 생김새를 익히고 뜻을 알게 하는 것이 좋다. 한자를 익히면 고사성어 등까지 배우게 돼 우리 문화와 역사 상식이 풍부해진다.
수학 초등학교 전체 기간에서 수학이 가장 어려운 시기. 1단원에서 약수와 배수를 배우는데, 공배수 공약수 최대공약수 최소공배수 등 생소한 개념이 쏟아져 이때 수학을 포기하는 아이가 많다. 하지만 이 개념을 확실히 정리해두지 않으면 이후 이어지는 분수의 연산문제에 손도 댈 수 없으므로, 어렵게 느껴지더라도 1단원을 반복 학습하는 게 중요하다. ‘5학년의 벽’을 넘고 나면 6학년 수학은 오히려 쉽게 느껴진다.
영어 이 시기에 영어 실력을 결정짓는 건 어휘력이다. 교과서에 나오는 단어를 기초로 꾸준히 단어를 외워야 한다. 매일 20~30개씩 외우겠다는 계획을 세운 뒤 이를 지켜나가게 한다. 단어를 외울 때는 단어 자체보다 숙어나 문장 형태로 암기하는 것이 좋다. 기억에 오래 남을 뿐 아니라 글쓰기나 말하기에 활용하기도 편하다. 아이 수준에 맞는 테이프나 CD를 하루 1시간씩 듣고 따라하게 하는 것도 중요하다. 듣기, 말하기 실력을 높이는 데 도움이 된다.
사회 우리나라 전체의 자연환경과 인구, 산업활동 등을 배운다. 계절풍, 고랭지, 관개시설 등 어려운 단어가 나오기 시작한다. 우리말 어휘력이 나쁜 아이들에게는 사회 교과서가 영어책처럼 느껴질 수도 있다. 교과서에 생소한 단어가 등장하면 대충 넘어가지 말고 한자어를 풀이해 정확한 뜻을 이해하도록 훈련시키는 게 중요하다. 교과 연계 체험학습지로는 서울역사박물관(02-120), 선유도생태공원(02-3780-0590), LG싸이언스홀(02-3773-1052), 안동하회마을(054-841-2896) 등이 있다.
과학 현미경을 이용해 작은 생물 관찰하기, 태양계 구성, 전기회로도 등에 대해 배운다. 해당 교과 내용을 배울 때마다 관련 실험을 직접 하게 하면 과학에 대한 흥미와 이해도가 높아진다. 국립서울과학관(1544-8732), 국립과천과학관(02-3677-1500), 송암천문대(031-894-6000) 등 과학시설을 찾아 체험학습을 하면 좋다.
중학교 진학을 위한 준비를 시작할 때다. 중학생이 되면 과목 수가 늘어나고, 수업시간도 길어져 공부 부담이 커진다. 특목고 진학을 노리는 학생의 경우 내신 성적도 철저히 관리해야 한다. 6학년 때는 한층 어려워질 중학교 생활을 앞두고 국어 영어 수학 등 주요 과목 실력을 높이는 데 집중하는 것이 좋다.
6학년
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중학교 진학을 위한 준비를 시작할 때다. 중학생이 되면 과목 수가 늘어나고, 수업시간도 길어져 공부 부담이 커진다. 특목고 진학을 노리는 학생의 경우 내신 성적도 철저히 관리해야 한다. 6학년 때는 한층 어려워질 중학교 생활을 앞두고 국어 영어 수학 등 주요 과목 실력을 높이는 데 집중하는 것이 좋다.
국어 ‘주장하기’에 대해 중점적으로 배운다. 타당하고 설득력 있는 근거를 제시하며 말하기, 근거의 적절성을 판단하면서 읽고 쓰기 등을 공부한다. 토론 및 논술 능력과 관계되는 부분이다. 이 분야의 실력을 기르려면 평소 신문을 읽으면서 사회현상에 대해 비판적으로 사고하는 습관을 갖는 게 좋다. 좋은 책을 많이 읽는 것도 중요하다. 초등학교 ‘말하기 듣기 쓰기’ 교과서에 실린 문학작품은 문장력과 내용 면에서 가치를 인정받은 것들이므로 교과서 맨 뒤에 나오는 수록 저작물 목록을 토대로 전문을 찾아 읽으면 좋다. 글쓰기 연습도 꾸준히 해야 한다. 신문에서 기사·사설·시·광고문 등을 꼼꼼히 읽은 뒤 주제를 정해 비슷한 형식으로 글을 써보면 좋다.
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수학 5학년 때 배운 ‘넓이’ 개념을 기초로 다양한 입체도형의 겉넓이·부피를 계산하는 내용이 등장한다. 각기둥, 원기둥, 각뿔, 원뿔 등 새로운 도형이 나올 때마다 종이에 직접 전개도를 그린 뒤 오려내 입체도형을 만들어보게 하면 어렵지 않게 이 단원을 이해할 수 있다. 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈, 분수와 소수의 혼합 계산 등 복잡한 연산도 많아지는데, 이제부터는 문제를 빠르고 정확하게 푸는 능력 못지않게 응용문제를 해결하는 능력도 필요하다. 문장 형태로 만들어진 문제 등 고차원의 연산문제를 꾸준히 연습해 응용력을 기르는 게 좋다.
영어 영어 애니메이션 보기, 동화 읽기, 단어 외우기 등을 통해 영어 실력을 쌓아왔다면, 이제는 문법을 공부할 때다. 초등학교 때는 생활회화를 배우기 때문에 문법을 몰라도 교과 내용을 이해하는 데 어려움이 없다. 하지만 중학교에 진학하면 문법과 독해 위주의 딱딱한 영어 공부가 시작된다. 이에 대비하기 위해서는 문법의 기초를 닦아두는 게 필요하다. 중학교 1학년 영어교과서를 구해 큰 소리로 반복해서 읽으며 익숙해지는 것도 좋다. 읽기를 하면서 문장을 의미 단위로 끊어 읽는 직독직해 방법을 익히면 복잡한 구조의 문장도 해석할 수 있어 영어에 자신감이 생긴다. 듣기 말하기 연습도 꾸준히 해야 한다. 만화영화나 재미있는 회화 오디오 자료를 선택해 듣고 따라하는 훈련을 하면 좋다.
사회 1학기 때는 우리나라의 역사를, 2학기 때는 세계 여러 나라의 문화를 배운다. 역사와 문화를 이해하려면 배경지식이 필요하다. 위인전, 역사서, 인문서 등 관련 분야 책을 읽으면 좋다. 역사 공부에 도움이 될 만한 드라마, 다큐멘터리 프로그램을 보거나 외국 우표, 동전 등을 통해 다른 문화에 관심을 갖게 하는 것도 좋다. 교과 연계 체험학습지로는 종묘(02-765-0195), 화성행궁(031-251-4435), 서대문형무소역사관(02-360-8590), 전쟁기념관(02-709-3139) 등이 있다.
과학 우리 몸속 기관의 종류와 생김새, 화산과 지진, 암석 종류 등을 배운다. 암기할 내용이 많고 어려운 개념도 다수 등장해 아이들이 힘들어하지만, 복잡한 과학 원리를 재미있게 풀어낸 과학동화, 어린이 눈높이에 맞는 과학 전문잡지, 과학에 바탕을 둔 판타지 소설 등을 활용하면 좀더 쉽게 개념을 이해시킬 수 있다. 이 시기는 아이들이 시간적 여유를 갖고 좋은 책과 체험 활동을 통해 교과 내용을 배울 수 있는 마지막 기회다. 아이가 과학에 대한 흥미를 잃지 않도록 다양한 실험도구와 체험을 활용하는 게 좋다.
도움말 : 송재환 서울동산초교 교사·‘초등 공부 불변의 법칙’ 저자
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 03] 입소문난 ‘명가’ 학원 공부법 따라하기
주간동아]
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새 학년 새 학기가 시작됐다. 이 학원 저 학원을 철새처럼 전전하는 학생들과 학부모들을 어디서나 볼 수 있는 때다. 학원을 보내지 않고 집에서 가르치기로 결심한 학부모들도
‘잘나가는’ 학원에서는 어떤 교재로 어떻게 가르치는지 궁금하지 않을 수 없다. ‘주간동아’가 수많은 명문 학원 중에서도 독특하고 안정된 학습법, 성실한 강사진, 높은 수업성취도 등으로 학생들은 물론 학부모 사이에서도 입소문이 자자한 네 곳의 학습법을 소개한다. 자녀의 특성에 맞는 학습계획을 세울 때 입시 ‘명가’ 전문가들의 노하우를 활용해보자.
㈜아발론 영어 토론 통해 인문사회적 교양 쌓기
2008년부터 국내에서 시행되는 토플시험이 모두 인터넷 토플(IBT·Internet-based Test)로 전환되면서 안 그래도 버거운 영어 공부 부담이 더 커졌다. 이전의 PBT(Paper-based Test) 토플에 말하기 시험이 추가돼 한층 어려워지고 시험 시간도 길어진 것. 어학원마다 비상등을 켜고 IBT 공략을 내세운 가운데 학원 아발론은 120점 만점에 117점 3명, 110점 이상 34명, 100점 이상 142명라는 성과를 올렸다(2008년 5월20일 기준). 특히 지난해에는 청심국제중, 민족사관고등학교(민사고) 등 국제중과 특목고에 1081명을 입학시켰다.
작은 어학원에서 시작해 1997년 설립된 아발론은 현재 학생 수만 4만명에 육박하는 거대 영어교육 학원이다. 아이의 영어교육 문제로 고민하는 학부모라면 ‘아발론에서는 영어를 어떻게 가르치기에?’라는 궁금증이 생길 법하다. ㈜아발론교육의 박선영 교육사업부 팀장은 ‘외국어(foreign language)로서 영어를 배우는 것과 제2언어(second language)로서 영어를 배우는 것의 차이’를 말하면서 한국 아이들에게 적합한 영어교육 방법을 설명했다.
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“하루에 10시간 이상 영어를 접하면 영어를 제2언어로 익힐 수 있습니다. 스웨덴이나 핀란드 같은 나라는 그런 환경이 되죠. 하지만 한국에서는 영어 수업시간이 끝나면 더 이상 영어를 듣고 쓸 기회가 없습니다. 그래서 한국 아이들은 영어를 외국어로서 배워야 하는 겁니다.”
원어민 강사의 수업만 강조하거나, 한국어로 하는 영어 수업이 있더라도 원어민 수업의 비중이 더 큰 여느 어학원들과 달리 아발론에서는 원어민 강사와 한국인 강사의 수업이 절반씩이다. 원어민 강사의 수업과 한국인 강사의 문법 강의가 함께 진행돼야 학습 효과를 높일 수 있다는 판단 때문. 박 팀장은 외국어 공부에는 ‘왕도가 없고’ 절대적으로 많은 시간을 쏟아부어 학습량을 늘려야 한다는 점도 강조한다.
“수업시간에 배운 영어를 자기 것으로 만들려면 수업시간의 몇 배에 이르는 시간을 혼자 공부해야 합니다. 그래서 아발론의 강사들은 학원에서 1회 2시간40분의 수업시간 동안 배운 내용을 집에서 매일 예습·복습하도록 좀 지나치다는 말이 나올 만큼 많은 양의 과제물을 내줍니다.”
학생들은 ‘파워 베이스’라는 교재를 사용해 단어, 문법, 영작, 듣기, 독해 등 5개 영역에 걸친 숙제를 매일 하게 된다. 숙제를 검사하는 데일리 테스트에 통과하지 못하면 꼼짝없이 남아서 80분의 보충수업(‘나머지 학습’)을 들어야 한다.
“숙제를 잘 안 해서 학습 진도를 따라가지 못하면 수업에 대한 이해도와 참여도가 떨어질 수밖에 없습니다. 특히 숙제는 스스로 공부하는 습관을 들이기 위한 기초 훈련이기 때문에 엄격하게 나머지 학습을 실시해 관리합니다.”
‘단어의 제왕’ 등 학습동기 고취 프로그램
또한 아발론에서는 학생들이 학원 수업이 끝난 뒤 집에 돌아가 되도록 많은 시간을 공부할 수 있도록 ‘e-러닝 사업부’를 두고 온라인 프로그램 ‘튜터 시리즈’를 제공한다. 아발론의 라이팅 튜터에 들어가면 미국의 유명한 교육출판사 맥그로힐에서 만든 온라인 작문 프로그램을 통해 문법상 오류와 오·탈자, 잘못된 단어들을 교정할 수 있다. 이와 함께 아발론의 원어민 강사들이 고쳐주는 첨삭 프로그램도 있어 학생들은 원하는 만큼 작문을 연습할 수 있다. 이 밖에도 지문을 읽고 재미있는 게임식 문제를 풀면서 영어 문장을 얼마나 이해하는지 테스트하는 리딩 튜터, 원어민 강사와 통화하는 폰 튜터, 대화방에서 강사와 학생들이 그룹으로 만나 대화를 나누는 스크린 튜터가 있다.
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이렇게 철저히 예습과 복습을 반복하고 온라인 프로그램을 활용해 혼자 공부하는 습관을 들이는 동안, 학업성취도가 높은 것으로 평가된 학생들은 세분화된 레벨 테스트를 거쳐 아발론 내 영어 영재 교육원인 녹지원(초등생은 ‘리틀 녹지원’)에 들어간다. 이곳에서는 영어로 발표하고 토론하는 디베이트 수업을 비롯해 특화된 영어 영재 교육을 받을 수 있다. 학업성취도가 낮은 학생들은 클리닉 수업을 통해 좀더 집중적으로 관리받는다.
“영어 실력은 매일 조금씩 늘어나는 게 아니라 계단식으로 향상됩니다. 한동안 정체해 있다가 갑자기 한 단계 뛰어오르는 식이죠. 정체 시기에는 자칫 맥이 빠지고 의욕을 잃을 수 있기 때문에 아이들의 학습 동기를 고취하는 프로그램을 많이 진행합니다.”
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영어 공부에 대한 의욕을 돋우기 위해 수시로 ‘단어의 제왕’ ‘베스트 에세이’ ‘베스트 스피커’를 뽑아 시상하고, 영어 퀴즈대회도 연다. 1년에 한 번 전국 규모로 열리는 1박2일 캠프에서는 토론, 발표, 말하기, 작문 등 여러 형식의 경연대회가 열린다. 초등생들이 팀을 구성해 오바마의 미 대통령 당선이나 남북관계 등의 시사적인 주제를 잡아 의견을 제시하고, 상대방의 주장을 반박하는 영어 토론을 진행한다. 즉, 생활영어가 아니라 인문사회학적 교양을 쌓을 수 있는 영어가 아발론 교육의 핵심이다.
“칭찬과 경쟁, 시상을 적절히 활용해 학생들의 의욕을 이끌어내고 있습니다. 특히 감수성이 풍부한 어린 초등생들은 작은 성취를 통해서도 굉장한 힘을 얻고 동기부여가 됩니다.”
이렇듯 엄격하고 정밀하게 세분화된 레벨 테스트와 잘 개발된 교재, 학생의 흥미를 유발하는 온라인 프로그램 및 각종 대회를 완벽하게 구비했다고 해도 교육 현장에서 가장 중요한 것은 학생들과 직접 만나는 강사들이다. 평가분석본부 박호준 홍보팀장은 “규모가 큰 학원의 가장 큰 장점은 전국의 어느 강의실에서도 균일한 양질의 교육 서비스를 받을 수 있다는 점”이라고 말한다.
“영어연구소, 입시전략연구소를 본사에서 직접 운영하기 때문에 교재 등 콘텐츠 개발과 영어교육 전문가 양성 측면에서 최고의 수준을 유지할 수 있습니다. 또한 장기 로드맵이 필요한 학생들을 위한 개인 컨설팅 서비스도 가능합니다. 좋은 강사가 되려면 학생들을 가르치는 일에 대한 전문적인 교육이 절대적으로 필요합니다.”
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㈜하늘교육 수학 ‘개념 잡아주기’, 객관적 실력 평가, 정보력이 강점
초·중등학교의 우등생과 영재를 위한 전문 프로그램을 개발, 보급하는 ㈜하늘교육은 영재교육 및 영재교육평가 기관으로는 국내 최대 규모(전국 360여 개)의 프랜차이즈 교육원을 운영하고 있다. 최근 국제중학교(이하 국제중)와 특수목적고등학교(이하 특목고)를 준비하는 아이의 학부모를 위한 입시전략서 ‘국제중·특목고 꼭 알아두어야 할 몇 가지’를 펴낸 ㈜하늘교육 임성호 기획이사는 “하늘교육 초등생 과정의 특징은 생각을 많이 하는 공부를 시키는 것”이라고 설명한다. 초등 저학년의 경우 사칙연산을 빨리 해내는 훈련도 필요하지만 일찍부터 수학적인 사고방식을 응용하는 문제도 많이 접해봐야 한다는 것이다.
“흔히 학원에서 선행학습을 시킨다고 생각하지만, 얼마나 빨리 앞서 가느냐가 중요한 것이 아닙니다. 창의력과 사고력을 길러주는 학습이 필요합니다.”
하늘교육이 개발한 초등생 교재 ‘C-MEX’는 유·초등 단계부터 생각하는 힘을 길러야 사고력과 창의력 중심의 수학 학습을 이룰 수 있다는 개념을 담았다. 예를 들어,
5학년 1학기 수학에 나오는 배수와 약수 단원의 경우 교과서에서는 어떤 수로 나눠떨어지는지 구한 다음 나눠떨어지게 하는 수가 약수라고 설명한다. 이에 비해 ‘C-MEX CⅠ’에서는 주어진 수를 곱셈식으로 나타내보고 이를 이용해 약수 그래프(주어진 수를 넓이로 하는 직사각형)를 그린 다음, 그 직사각형 한 변의 길이가 약수가 된다는 점을 알 수 있도록 한다. 약수 그래프를 직접 만들어 보는 학습 교구도 함께 제공한다.
주 단위로 제공되는 사고력 수학 교재는 아이들이 강사와 함께 놀면서 흥미롭게 수학의 기본 개념을 깨치도록 만들어졌다. 영재교육 교재는 수요가 많지 않아 일반 출판사에서는 만들기 어려운데, 하늘교육에서는 전국 360개 프랜차이즈가 교재를 소화하기 때문에 자체 개발이 가능하다고 한다. “텔레비전을 보면서도 풀 수 있는 단순 연산 문제가 아니라 수학적 사고방식을 응용하고 활용해야 풀 수 있는 문제들을 많이 접하도록 훈련시킨다”는 것. 한국수학교육학회, 한국수학교육평가원 교수진이 집필한 하늘교육의 교재 가운데 특히 ‘MEX-T’ 는 과학고등학교(이하 과학고) 입시에서 높은 적중률을 보이고 있어 자부심이 크다. 임 기획이사는 “현행 대학수학능력시험 구조에서 수학 과목의 중요성은 입시를 앞둔 마지막 순간에 극명히 드러나는 법”이라며 “시간이 많은 초·중등 때부터 수학적 사고력을 기를 필요가 있다”고 말한다.
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집요한 맞춤형 관리
과학 교재인 ‘실험과학(C-SCIENCE)’도 초등학교 전 학년 과정에서 배우는 실험을 집에서도 해볼 수 있도록 실험 교구가 포함돼 있다. 저학년 과정은 방문교육으로 진행되며, 학생들이 다음 주에는 어떤 실험을 할지 기대하면서 과학의 원리를 재미있게 깨우치고 흥미를 높이도록 구성돼 있다. 초등생을 위한 영어 교재도 현행 중등 3년 동안 배우는 영어를 여섯 등급으로 나눠 초등 1~6학년이 배울 수 있도록 구성한 것이 특징이다. 하늘교육의 교재는 시중에서 구할 수 없기 때문에 학원에 등록한 뒤 강의는 듣지 않으면서 교재만 받아 보는 학생들도 있을 만큼 상위권 학생들이 선호하는 교재로 알려져 있다.
국어 과목은 학교 국어시험에 나오는 서술형, 논술형 문제를 훈련시키는 동시에 권장 독서량을 확인한다. 특히 저학년 단계부터 매주 한자 교재가 나가 학부모들이 좋아한다. 입시에서 한자 실력을 테스트하는 자립형 사립고등학교(상산고)도 있고, 외국어고등학교(이하 외고)의 구술면접이나 듣기 시험에도 한자 사자성어가 나오기 때문이다.
하늘교육에서는 학교 성적이 어느 한 과목에 치우치지 않고 고른 성취도를 보일 수 있도록 종합반을 운영하는 것이 특징이다. 특정 과목의 점수가 떨어지면 그 과목을 보충하느라 시간을 빼앗겨 연쇄반응이 올 수 있기 때문이다. 적어도 국어 영어 수학 사회 과학 등 주요 과목에서는 고르게 좋은 성적이 나와야 한다는 것. 임 기획이사는 “전국 프랜차이즈가 평가 자료를 공유해 학생들이 전국 단위의 성취도 평가를 받을 수 있다는 점이 하늘교육의 가장 큰 자랑거리”라고 말한다. 예를 들어, 자신이 틀린 문제를 전국의 학생 가운데 몇 퍼센트가 맞혔는지 바로 데이터가 나오기 때문에 객관적이고 정확한 학력 진단이 가능하다는 것이다.
그뿐 아니라 어떤 종류의 시험에서 몇 점을 받은 학생이 어느 대학에 진학했는지도 추적할 수 있다. 연간 15만명씩 10년째 축적한 데이터를 바탕으로 학생 자신이 현재 서 있는 위치를 정확히 측정하고 어느 영역을 보충해야 하는지를 제대로 평가할 수 있다는 설명.
“초등생 때부터 ‘이번 달 전국 평가에서 너의 점수가 전국 60만명 가운데 상위 몇 퍼센트에 들어간다’고 알려주고 그 점수로 어느 대학, 어떤 과에 들어갈 수 있는지를 알려줍니다. 시험성적과 그것이 가져오는 결과에 대해 시야를 넓혀주면서 그에 따른 동기부여도 해주는 겁니다.”
또한 시험 성적에 따라 ‘집요한 맞춤형 관리’로 부진한 학생들을 지도한다는 점도 강조했다.
“종합반을 다닐 경우 영어 강사 2명과 국어 수학 사회 과학 4과목까지 총 6명의 강사가 학생을 관리하게 됩니다. 학부모들은 어떤 강사에게도 컨설팅을 요청할 수 있기에 적극적으로 활용하면 큰 도움이 될 겁니다.”
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하이스트 송파영재센터 특목고 전략 프로그램, 높은 적중도 자랑
서울 송파구 방이동의 하이스트 송파영재센터는 지난해 155명의 영재교육원 합격자를 배출했다. 이 학원 출신자 가운데 한국수학올림피아드(KMO)에서 75명의 입상자가 나왔고, 과학올림피아드에서는 85명이 입상했다. 하이스트는 2007년 외국 거대 자본이 유입돼 탄생한 사교육기업 타임교육홀딩스의 학원 브랜드명이다.
강동구의 청산학원과 뉴스터디, 중계동의 학림학원, 일산의 푸른학원 등 ‘맹주’로 군림하던 유명 학원들이 합병해 설립됐다. “청산영재센터 시절부터 과학고 입시와 올림피아드 대비에 강한 학원으로 알려졌는데, 이번에 하이스트라는 새 이름으로 갈아입으면서 특목고 입시 전문학원으로 위상을 확립하게 됐다”는 것이 추미정 원장의 설명이다.
매년 12~1월 신입생을 선발하는 교육청과 대학교 부설 영재교육원은 선발되긴 어려워도 그만큼 심도 있는 영재교육을 받을 수 있어 최근 학부모들의 관심이 뜨겁다. 또한 학부모 간 네트워크가 형성되고 정보 교환이 가능한 ‘엘리트 코스’라고 알려지면서 특목고를 지원하는 초등교 상위권 학생들의 일차 목표가 되고 있다.
송파영재센터에서 사용하는 교재 ‘초등 창의사고력 수학 팩토’는 영재교육원 대비 실전 수험서로, 하이스트의 모기업인 타임교육홀딩스 산하 매스티안 출판사에서 개발했다.
“영재교육원 선발시험은 수학의 경우 공식에 의한 문제풀이가 아니라 창의적 사고에 의한 수학적 접근을 유도하고 있고, 과학은 현상 원인에 대한 독창적 탐구를 요구하기 때문에 학원에서 선행학습을 했다고 해도 합격을 장담할 수 없습니다.”
하이스트의 교재에서 다루는 초등생 영재성 자가진단 테스트는 ‘징검다리가 8개 있는 개울이 있습니다. 이 징검다리를 한 번에
1개 또는 2개씩 건너뛸 수 있을 때, 징검다리를 건너는 방법은 모두 몇 가지인지 구하시오’ 같은 문제들로 구성됐다. 평소 사물에 대한 관심이 높고 책을 많이 읽어 문장에 대한 이해력과 논리적 사고력이 뛰어나야 풀 수 있는 문제들이다.
따라서 영재교육원 대비 모의고사에 응시한 학생들의 답안지를 채점하고 분석하는 작업에도 상당한 수준의 수학적 이해력이 요구된다. 하이스트 5개 학원 강사들의 분과별 모임인 영재원팀은 매주 세미나를 열고 공부하면서 영재교육원 입시 방향을 분석하고 기출문제를 바탕으로 모의고사를 진행한다.
“올림피아드 입상자나 영재교육원 선발자가 상위 1%인 것과 마찬가지로, 이 학생들을 가르칠 수 있는 강사들도 1% 정도라고 생각합니다. 강사 스스로도 매주 세미나에서 서로 자신의 문제풀이 방식을 비교하고 학생들에게 좀더 쉽게 다가갈 수 있는 방법을 찾는 등 부단히 연구해야 합니다.”
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송파영재센터 초등경시과 이건우 팀장의 말이다. 특목고와 대학입시에서 사고력, 창의성을 평가하는 수학능력 시험이 도입된 이후 수학 학원의 실력은 족집게로 문제를 ‘찍어내는’ 것이 아니라 수학을 제대로 공부하는 방법, 논리적으로 문제를 푸는 방법을 가르치는 능력으로 평가된다. 하이스트의 KMO 팀 강사들은 기출문제뿐 아니라 인도 중국 등 외국의 올림피아드 문제들을 매년 확보해 학생들로 하여금 수학에 접근하는 방법을 깨닫도록 가르친다.
수학 올림피아드 준비는 초등 6학년 2학기부터 하는 것이 보통이고, 늦어도 중학교 1학년 여름에는 시작해야 올림피아드 입상을 거쳐 과학고에 갈 수 있다는 게 중론. 수학과 과학 올림피아드를 같이 준비하는 학생들이 많은데 먼저 수학의 기초를 닦은 뒤 과학을 선택하는 것이 효율적이다. 특히 물리는 수학 기초 없이는 입상하기가 사실상 불가능하다. 따라서 수학 기초를 다져놓은 뒤 중학 1학년 말부터 과학과 수학을 병행하면서 계속 수학으로 갈지, 아니면 과학으로 바꿀지 결정하는 것도 한 방법이다.
수학·과학 올림피아드에서 실력 확인
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올림피아드 열풍은 특목고 입시와 연결돼 있다. 올림피아드에서 동상 이상을 수상하면 과학고 입시에서 특별전형 지원 자격이 주어지기 때문이다. 하지만 특목고 입시를 준비하는 학생들의 경쟁이 갈수록 치열해지면서 올림피아드 입상 경력만으로는 합격을 보장할 수 없게 됐다는 점도 알아둬야 한다. 정확한 정보와 과학적인 입시전략의 중요성이 강조되는 이유다.
“올림피아드 상위 입상자 수가 특별전형 정원을 넘는 경우가 대부분이라 내신 성적으로 가산점을 줍니다. 하이스트의 지역별 특목고 입시전략 연구소들이 함께 만든 프로그램에 수상 경력과 내신 성적 데이터를 넣어보면 세부적이고 객관적인 성적표를 확인할 수 있습니다.”
엄격한 기준의 반 편성고사를 통해 학생들을 객관적인 실력에 맞는 특목고반에 배치한 뒤 각 특목고별 입시에 맞게 대응전략을 수립하는 과정 등이 모두 축적된 입시경험이 있기에 가능하다는 것이다. 하이스트의 입시전략 프로그램의 적중도가 높기로 유명해서 특목고 입시를 앞두고 지방에서도 모의고사를 보러오는 학생들이 많다고 한다.
올해 3월부터 하이스트 송파영재센터에서는 이름값에 걸맞은 영어 국어 과학 사회 수업도 진행한다. 특히 지금 중학 3학년의 특목고 입시에서는 내신 성적 비중이 높아질 전망이어서 기초 다지기와 반복 심화학습, 실전 마무리로 이어지는 3단계의 내신 대비 프로그램이 과목별로 시행될 예정이다.
명성학원 학교 뺨치는 학생 관리, 강남이 부러워하는 SKY大 최강 로드맵
서울 은평구 녹번동에 자리한 명성학원은 지금까지 14년 연속 서울 서부지역에서 특목고 합격 1위 학원 자리를 놓치지 않고 있다. 2000~09년 특목고 합격자가 1192명, 2007~09년 영재교육원 합격자가 173명이다. 명문 학원이라면 으레 강남과 대치동을 떠올리는 입시 현장에서 ‘강남 8학군에 살지 않아도 특목고, 명문대에 간다’고 당당히 외치고 있는 곳이다. 강남이나 목동처럼 족집게 과외 선생을 붙일 만한 경제적 여유가 없는 서민 동네에서 무슨 재주로 그 많은 학생들을 특목고, 명문대에 보내는 것인지 강남 학원 관계자 등 사교육 전문가들의 연구관찰 대상이 되고 있다.
“명성학원은 특목고, 영재교육원 합격률이 높은 학원으로 유명하지만 또 하나 중요한 특징이 있습니다. 특목고에 떨어진 아이들을 가르쳐서 서울대, 연·고대를 보낸다는 점이죠. 과학고 입시에 떨어진 뒤 일반 고교에 진학한 아이들이 우리 학원에 다니면서 포항공대, 카이스트 조기 합격의 쾌거를 이루는 경우를 많이 봅니다.”
조승곤 기획실장의 말에서 ‘명성 신화’의 실마리를 찾을 수 있다. 대부분의 유명 학원들이 특목고 입시까지 밀어주는 초·중등 과정에 전력투구하는 반면, 명성학원은 초등부터 대입까지 확실하게 책임지는 ‘논스톱 서비스’를 표방한다. 명성학원의 고등부 과정은 강남에 사는 과학고나 외고 재학생들이 찾아와 듣는 수업으로도 알려져 있다. ‘책임지는 교육’을 하려면 학생 개개인에 대한 세세한 파악과 심도 깊은 상담은 필수다.
초등부터 대입까지 ‘논스톱 서비스’ 명성
“학교는 아니지만 공교육 시스템과 거의 같은 수준, 아니 더 주도면밀하고 철저한 학생 관리 시스템을 갖췄다고 보면 됩니다.”
다른 학원에 비해 담임강사 1인당 관리하는 학생 수가 적은 대신, 강사들이 하루에 적어도 5명 이상의 학생을 상담하도록 독려하고 있다. 지역 특성상 맞벌이 가정이 많은 만큼 아이들의 방과 후 생활도 세심하게 지도하는 편이다. 또한 학교만큼 적극적으로 학생의 출결석과 성적, 학습태도를 관리하고 정기적으로 상담한다.
“담임강사는 주간, 월간, 분기의 과목별 학습 향상 상황을 학부모와 상담하고, 150개 문항의 학습 습관 검사를 통해 학생들의 개인별 학습 유형을 파악, 각자에게 맞는 자기주도 학습을 발견한 뒤 집중력을 높일 수 있도록 유도합니다.”
강사들이 학부모들에게 많이 하는 공통적인 당부는 아이를 이 학원 저 학원으로 옮겨 보내지 말고 성과를 얻을 때까지 한곳에서 진득하게 기다려달라는 것이다. 명성학원에서는 초등 과정의 단과 어학원 및 수학 학원에서 배우는 커리큘럼을 중등 과정과 연계하고, 초등 과정 상담 기록을 고스란히 중등 과정 강사에게 연결함으로써 한번 명성학원에 등록한 학부모들이 다른 학원으로 옮겨가려는 생각을 ‘원천봉쇄’한다.
“학교보다 더 신뢰하면서 아이를 맡길 수 있는 학원이 되기 위해 강사들은 정기적인 워크숍을 갖고 질 높은 교육 방법에 대해 공부합니다. 또한 강의실에서 진행되는 모든 수업을 매뉴얼로 작성해 매 시간 수업이 높은 수준을 유지하도록 합니다.”
초등부터 대입까지 책임지는 교육 서비스는 어학원의 커리큘럼에서도 찾아볼 수 있다. 최희경 영어교수부장은 “학부모들이 초등 저학년 때는 재미있게 놀면서 영어를 배울 수 있는 어학원에 아이를 보내다가 고학년이 되면 고민 끝에 입시 전문학원에 보내는 것이 보통”이라면서 “명성학원에서는 초등 저학년부터 시작해 중·고등 과정까지 커리큘럼이 연결돼 있어 고민 없이 아이를 맡길 수 있다”고 설명한다.
명성의 어학원은 원어민 강사와 한국인 강사가 함께 가르친다. 저학년에게는 문법 수업 없이 말을 가르치다가 어느 정도 학습 능력이 갖춰지는 고학년부터 문법과 독해 시간을 한국인 강사가 맡는 것이 학생들의 영어실력 향상에 효과적이라고 판단한 결과다. 교재는 미국에서 아시아계 외국인을 위해 만든 ‘올 어보드(All Aboard)’, 학원에서 신문기사를 지문으로 활용해 자체 개발한 ‘타픽(Topic)’, 그리고 시중의 다양한 영어 교재를 학생들의 학습 수준에 따라 선별해 사용한다. 초등 과정부터 영어 교육의 최종 목표는 ‘영어로 지식을 습득하고, 배운 지식을 영어로 표현하는 능력을 기른다’는 것.
“저학년 때는 강사를 따라 즐겁게 율동과 게임을 하면서 영어에 익숙해지고 3, 4학년 무렵부터 집중적인 반복 학습으로 일정 수준의 영어 표현력을 갖추게 되면 5, 6학년부터는 영어 토론 능력을 기르는 프로그램을 진행하는 것이 바람직합니다.”
특목고에 진학하는 최상위 그룹이 아닌 아이들도 영어로 자유롭게 말하고 토론할 정도가 되도록 교육하는 것이 목표다. 초등생 영어 교재 ‘타픽’은 영어로 과학 수학 사회 지리 역사 문학을 배우도록 구성돼 있다. 초등 3학년에서 고3까지를 대상으로 전국 16개 외국어고등학교와 고려대 사범대가 주최하는 인증평가인 IET(국제영어대회)의 리딩 시험에 영어로 수학 사회 과학을 푸는 문제가 나오고, 여기서 학생들 점수 차이가 가장 많이 벌어지는 현실에 대비하고 있다.
명성학원은 다른 거대 학원과 달리 프랜차이즈 없이 서부 지역에서만 직영관 세 곳을 운영한다. 세 곳 모두 어학원과 수학 학원이 나란히 붙어 있다. 초등과정 수학 수업에서는 ‘명품 수학’ ‘수학아 놀자’ 등 수학적 감각을 길러주는 독서를 많이 시키고, 수학 콘텐츠 개발 전문 브랜드인 ‘시매쓰’의 교재를 활용해 창의적 사고력 중심의 수학 공부를 가르친다. 원래는 중·고등 중심 학원이었지만, 초등생들에 대한 교육 없이는 선행학습이 일반화한 강남 지역과 경쟁하기 어렵다는 판단에 따라 2008년부터 초등교육 과정을 대폭 강화했다. 조승곤 기획실장은 “결국 초등교육의 목표는 우월한 부분을 조기에 알아보고 계발해주는 것”이라고 말한다.
오진영·교육전문 라이터
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 04] 내 아이에겐 필요한 것만 공부시키자!
주간동아]
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“어떻게 하면 공부를 잘하게 될까?”
“음… (침묵)… 100점 맞으면 돼요.”
“그렇지! 그냥 100점만 맞으면 돼. 책상 앞에 ‘네가 잠자는 동안에도 경쟁자의 책장은 넘어간다’고 써놓은 아이들 있지? 바보들이야. 친구를 경쟁자로 만들면 안 돼. 학교는 즐거워야지. 중간고사와 기말고사는 다 배운 데서, 시험 범위에서 나오지? 가르쳐준 데서 나온 시험문제만 잘 풀면 돼. 공부는 머리가 문제가 아니라 성실하면 되는, 성실성과의 싸움이야.”
홀린 듯한 아이들의 눈빛과 공감의 침묵이 전해진다. 2월23일 서울 역삼동에서 열린 ‘민성원의 동기부여 학습법’ 특강. 초등학생에서부터 고등학생에 이르는 80명의 어린 수강생들이 빈틈없이 자리를 채웠다. ‘동기부여연구소’를 운영하는 민성원 씨는 EBS ‘생방송 60분 부모’ 고정 출연 등으로 학부모 사이에서 인기 있는 학습법 및 진로 로드맵 컨설턴트. 이날의 ‘집중 코스’는 유료임에도 선착순으로 참석자를 제한해야 할 정도로 높은 인기였다. 봄방학을 이용해 지방에서 올라왔다는 학생도 적지 않았다. 학습 컨설팅에 대한 관심이 얼마나 높아졌는지를 알 수 있는 장면이었다.
“내가 이전 회사에 막 들어갔을 때 ‘꿈을 써내라’고 했어. 다른 사람들은 유치하다며 비워두기도 하고, 장난스럽게 쓰기도 했지. 그런데 사람은 때로 순진해야 할 필요도 있거든. 내가 ‘3년 안에 연봉 1억원을 받겠다’고 쓰니까 사장님 월급보다 많다며 다들 비웃었어. 하지만 그렇게 쓰고 나니 연봉 1억원 받을 수 있는 방법을 나 스스로 찾게 되더라…. 앞으로 나의 꿈은 영화배우가 되는 거야.”
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아이들 사이에서 웃음이 터져나왔다. “영화배우는 영화배우를 하고 싶어하는 사람이 되는 거야. 내가 영화배우가 꿈이라고 말하고 다녔더니 벌써 정신과 의사 역이 들어왔어. 송강호 배용준 같은 톱스타만 영화에 나오는 것은 아니야.”
똑같은 ‘간증’을 해도 부모가 하면 잔소리고, 전문가가 하면 ‘멘토링’이자 컨설팅이 된다. 학습 동기를 불어넣기 위한 ‘멘토링이 효율적으로 작동하려면 주관성을 배제하고 아이들에게 객관적인 자료와 정보를 제시’(숙명여대 강정애 교수)하는 것이 중요하기 때문이다. 부모가 자녀에게 끊임없이 ‘추상적인 잔소리’(공부 열심히 해라, 계획적으로 살아라 등)를 하며 몸 닳아하는 이유는 부모 자신이 정보가 없어 불안하기 때문이라는 게 학습 컨설턴트들과 전문 멘토들의 공통된 지적이다.
“지금 초등학생들이 대학입시를 치르는 5~6년 뒤 대입제도는 어떻게 될까요? 정권이나 정책이 바뀌면 여러 가지가 달라지겠죠. 하지만 대세는 경쟁이 심화되고 학생을 뽑는 대학의 자율권은 커진다는 점이에요. 이것이 ‘글로벌 스탠더드’니까요. 모두 다 수학능력시험 만점을 목표로 삼자는 말이 아니에요. 지금은 자기 블로그만 잘 만들어도 성공하는 시대죠. 스케이트에 소질이 있으면 다른 사교육을 받을 필요가 없는 거예요. 즉, 어릴 때부터 자신의 꿈과 재능을 찾을 수 있도록 부모와 자녀 사이의 ‘솔루션’을 찾아주는 게 바로 학습 컨설팅인 거예요. 다들 서울로 오려고 하는데, 저는 시골 학교에서도 내신 성적을 잘 관리하면 오히려 서울대에 가기 쉽다고 말해요. 부모가 다양한 입시제도를 이해하고 자녀의 장점을 일찍 파악해 로드맵을 만들면 성공 가능성은 그만큼 높아지죠.”
학부모를 대상으로 하는 일반적인 학습 컨설팅과 달리 민씨의 ‘스스로 공부하는 동기부여 학습법’은 아이들이 직접 수강한다는 것이 특징이다. 그는 사회 학습법으로 ‘교과서의 목차를 연결해 흐름을 이해하자’라든지, 자신감을 갖기 위해 ‘약간 빠른 걸음으로 걸어라’ ‘크게 웃어라’ 같은 행동요령을 제시하기도 하고, 객관식 시험문제를 잘 보는 요령에는 ‘절대적 제한을 의미하는 수식어가 붙으면 정답이 아닐 가능성이 크다’는 ‘팁’도 들어 있다.
민씨가 정서적인 동기부여법으로 유명하다면, 조남호 씨는 공부가 무엇인지 분석한 뒤 공부하라는 ‘이성적’ 학습법으로 인기 있는 컨설턴트다. 그는 서울대생 3121명의 공부법을 분석한 결과, 입시에 가장 중요한 영향을 미치는 것이 ‘엄마’라는 대답을 얻어 ‘엄마 매니저’라는 책을 펴내기도 했다.
“무슨 사교육을 더 시킬까 상의하려고 컨설턴트를 찾는 엄마들이 많아요. 하지만 저는 지금 하고 있는 사교육도 이렇게 저렇게 정리하라고 말하죠. 전 국민이 사교육에 억눌리고 있는 이유는 잘 모르기 때문이에요. 그래서 강남에서 이런 게 유행이다 하면 온 국민이 그쪽으로 달음박질쳐서 사교육 시장이 먹고사는 거예요.”
그는 국제중학교(이하 국제중)와 특수목적고등학교(이하 특목고) 열풍으로 컨설턴트를 찾는 학부모 ‘고객’이 급증했음을 인정한다.
“특별한 소수를 위한 특목고 진학에 온 국민이 매달려 있다시피 해요. 국제중과 특목고는 지독한 경쟁의 시작인지라 붙어도 문제고 떨어져도 문제예요. 밑져야 본전이라고 일단 시험부터 보는데, 실상은 그렇지가 않거든요.”
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객관적으로 지켜보고 ‘선택과 집중’ 하라
무작정 시험을 보는 일이 중요한 게 아니라 현실적으로 특목고 진학을 위해 열심히 준비하는 과정이 대입이라는 ‘본게임’에 유리하게 적용되는 만큼, 어릴 때부터 아이가 진짜 실력을 기를 수 있도록 ‘똑똑하게’ 학원을 이용하고 자습시간을 효과적으로 활용할 수 있도록 ‘계획’을 세워주는 것이 ‘엄마 매니저’의 몫이라는 게 그의 주장이다. 또한 “현행 입시 전형에 필요 없는 공부는 하지 않고, 남들이 토익을 준비할 때 우리 아이는 수학에 투자하는 식의 ‘선택과 집중’이 필요하므로 진로 정하기가 또 하나의 필수적인 공부법이 된다”고 강조한다.
뇌기반 학습 컨설턴트로 유명한 성균관대 김미라 교수는 또 다른 관점을 제시한다.
“공부를 잘하려면 인지적, 정서적, 지각적 재미가 있어야 하는데, 우리 아이들은 종이와 연필로 하는 인지성만 발달하다 보니 마음과 행동이 따라가지 못해 생겨나는 결과예요. 아이들은 모두 개별적이고 독창적이죠. 그래서 평균적 학습법이나 간증식이 아닌, 내 아이에게 적합한 진단을 해주는 컨설턴트를 찾는 것이 중요해요.”
결국 모든 컨설팅의 기본은 내 아이를 ‘객관적’으로 보는 것이다.
한창 사춘기를 겪고 있는 아이들은 학과 과외도 지겨울 텐데 ‘공부하는 법’ 강의에는 얼마나 귀를 기울였을까. 친구, 남동생과 함께 학습동기 강의를 수강한 고교 1학년 김다운 양에게 소감을 물었다.
“막연하던 불안감이 무엇인지 알게 되어 걱정도 되고, 한편으로는 시원해요. 결국 모든 것이 제 마음에 달렸다는 사실을 분명히 알았으니까요.”
인터넷을 활용하는 것도 한 방법이다. ‘수만휘’(수능날 만점시험지를 휘날리자· cafe.naver.com/suhui.cafe)’ ‘이공계의 별’(cafe.naver.com/kongdae) 등의 인기 멘토링 카페에서 학습법과 로드맵에 대한 풍부한 정보를 얻을 수 있다.
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 05] 초등학교 때 여유 있게 시작하는 진로 준비 로드맵
주간동아]
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아이가 과학고, 외국어고 등 특목고 진학을 꿈꾸고 있다면 초등학교 생활부터 달라져야 한다. 체계적인 학습 스케줄에 따라 공부하고, 특목고 전형 요건에 맞춰 경력을 관리하면 좀더 쉽게 합격의 영광을 얻을 수 있다. 꼭 특목고에 진학하지 않더라도 다음의 단계에 맞춰 공부하면 훗날 대학 진학을 준비할 때 많은 도움이 된다.
김은실 ‘김은실 7mentor’ 대표 www.7mentor.co.kr
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 06] 전략 세워야 사교육 낭비 줄인다
주간동아]
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수월성 교육이 강조되면서 고교 비평준화가 가속화하고 있다. 2010년 이후로는 특목고 외에 자율형 사립고, 기숙형 공립학교 등이 신설돼 고교 간 경쟁이 더욱 치열해질 전망이다. 따라서 초등학교 때부터 아이의 적성과 능력, 부모의 경제력 등을 파악해 진학하고 싶은 학교를 정해놓고 전략을 세우는 것이 필요하다. 이렇게 일찍 방향을 세워 선택과 집중을 하는 것이 사교육비를 줄이는 길이기도 하다.
1 특수목적고등학교(외국어고, 과학고, 국제고, 예체능고)
[외국어고등학교 · 국제고등학교]
적성 인문계
능력 국·영·수·사 과목을 중심으로 학교 성적 상위 7~10% 이내. 초등학교 5, 6학년 때 100쪽 분량의 영어 동화책을 무리 없이 읽을 수 있고, 외국인과 기본 대화가 가능한 정도의 영어 실력. 중학교 2~3학년까지 IBT 토플 100점 이상. 특히 가산점이 주어지는 국·영·수 성적은 7% 이내 상위권을 유지해야 함.
경제력 사립외국어고는 사교육비 포함 월 250만~300만원, 공립외국어고는 100만원 내외.
[과학고등학교]
적성 자연계
능력 국·수·사·과 중심으로 학교 성적 상위 3~5% 이내. 초등학교 4학년부터 교육청 및 대학, 과학고 부설 영재센터에 다니면서 심화학습을 해둠. 특히 수학은 초등학교 6학년까지 2~3년(수학 ‘9-나’까지) 선행은 필수. 어려서부터 수학 과학 분야의 재능이 뛰어나고, 수학 과학 경시대회 수상 실적 보유. 중학교 3학년까지 수학올림피아드 혹은 과학올림피아드 수상 경력. 수학 과학의 내신 비중이 크므로 중학교 3년 내내 상위 3% 이내의 성적을 유지해야 함.
경제력 국립이기 때문에 학비는 무료. 기숙사비만 내면 되므로 사교육비 포함 월 100만원 내외.
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2 자립형 사립고 · 자율형 사립고
2010년에 30여 곳 개교를 시작으로 2012년까지 전국 100여 개 학교가 신설될 예정인 자율형 사립고는 자립형 사립고와 운영체제가 유사하다. 단, 자립형 사립고는 전국 단위로 학생을 모집하지만, 자율형 사립고는 광역시·도 단위로 지역 제한이 있다. 즉 서울지역 학생은 서울 내의 학교만 지원할 수 있다. 기존 민사고, 상산고 등의 자립형 사립고도 자율형 사립고로 명칭이 통일됐다.
[민족사관고]
적성 인문계, 자연계
능력 입학시험을 치르던 시절의 경기고등학교에 빗댈 수 있는 명문 학교로 최고의 수재가 진학. 초등학교 고학년 때부터 신문 국제면을 빠짐없이 읽는 등의 남다른 능력을 보이거나, 평소 ‘책벌레’라 불릴 만큼 왕성한 독서력을 자랑하는 등의 공통점을 보인다. 2009년 기준 합격자들의 IBT 토플 평균점수가 107점일 만큼 영어 실력도 뛰어나야 하며, 수학 역시 민사고 자체 수학경시대회에 참가할 정도의 실력을 쌓아야 하는데, 대략 2~3년 선행 및 심화학습 수준(올림피아드 수준과 비슷)이다.
합격자들의 평균 내신은 전교 최상위권이며 회장 등 다양한 경력의 리더십 소유자들이 대부분이다.
경제력 국제반일 경우 연간 학비는 3500만~4000만원 선이다. 7~8개의 동아리 활동에 참여하면서 소요되는 비용, 해외 경시대회와 해외 봉사활동 참가(자비), 월 90만원 내외의 기숙사비 등이 포함된 비용이다. 더 나아가 미국 명문대로 유학을 간다면 연간 학비가 8000만원 이상이라는 점을 감안해야 한다.
[전주 상산고]
적성 인문계, 자연계
능력 국·영·수·사·과 과목 학교 내신 7% 이내. 특히 수학에 재능이 있다면 도전해볼 만하다. 수학은 2~3년 선행해도 무리 없이 따르며 재미있어 하는데, 과학에서는 특별한 재능을 보이지 않아 과학고 진학에는 무리가 있다고 판단된다면 전주 상산고가 제격이다.
경제력 기숙사비와 개인 사교육비 포함해 월 200만원 내외. 부산의 한국과학영재학교와 서울과학영재학교가 있다. 더불어 경기과학고(2010년)와 대구과학고(2011년)가 영재학교로 전환될 예정이어서 영재교육이 본격화할 전망이다. 매년 경쟁률이 20대 1을 웃돌 만큼 치열하다.
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3 영재학교
적성 자연계
능력 과학고는 내신 성적과 수상 실적 등이 당락의 결정적 요소지만, 영재고에서 내신은 참고사항으로 활용하며, 개인의 수학 과학 분야의 영재성을 증명할 수 있는 포트폴리오와 수학 과학 경시대회 및 올림피아드 수상 경력이 있는 학생들이 더 유리하다. 1차 서류전형, 2차 지필고사, 3차 논술시험, 4차 프로젝트식 시험 등 4단계의 엄격한 시험 과정을 거쳐 최종 선발하는데, 특히 한 가지 주제로 B4 용지 한 면을 채울 만큼 창의적이고 논술적인 수학 과학 실력을 갖춰야 합격할 수 있다.
경제력 국립이므로 학비 부담은 거의 없다. 최근 도심형 절충 대안학교가 커리큘럼도 좋고 대학 진학률도 높아 인기를 끌고 있다. 대표적인 학교가 경기도 수지의 이우학교. 최근에는 서울시 마포구의 성미산 초중고 대안학교가 문을 열어 좋은 반응을 얻고 있다. 전국적으로 운영되는 대안학교의 수는 총 100여 개. 2009학년도에 대안학교인 과학국제중학교가 신입생을 모집했다.
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4 대안학교
적성 인문계, 자연계
능력 외향적이며, 틀에 박힌 학교 제도를 답답하게 여기는 자유분방형의 아이들에게 적합하다. 가만히 앉아서 듣고 공부하는 주입식 학습보다는 스스로 찾아서 익히고, 독서와 체험이 가능하다. 이우학교, 성미산 대안학교 등 몇몇 학교 외에는 검정고시를 치러야 학력을 인정받을 수 있다.
경제력 학부모들이 공동 출자해 사단법인으로 만들어 운영하는 등의 독자적 재정 형태이기 때문에, 모든 수업료가 학비로 충당된다. 월 200만원 내외의 학비가 소요된다.
5 자율형 학교
농어촌 지역에 자리하며 연합고사, 내신 등 성적순으로 학생을 선발하는 비평준화 지역의 인문계 학교 중 지역단위가 아닌 전국 단위로 학생을 선발한다는 조건으로 교육청의 허가를 받은 학교. 전국에 100여 개의 시범학교가 운영 중이다. 전원 기숙사 생활을 하며, 일반 인문계 고등학교로 분류되는 까닭에 일반 학비 외에 기숙사비만 추가되므로 학비 부담이 별로 없다. 충남 공주의 ‘한일고’, 경기도 양평의 ‘양서고’, 경남 거창의 ‘거창고’ 등이 대표적.
적성 인문계, 자연계
능력 자율형 학교 중 명문대 진학률이 가장 높아 유명세를 타게 된 공주의 한일고는 전교생(입학 정원 160명, 남학교)의 10% 이상이 매년 서울대에 진학하고, 대부분 학생이 고려대 연세대를 비롯해 경찰대, 포항공대 등에 간다. 전 과목 내신 상위 5% 이내를 유지하고, 토플 텝스 등 영어 공인 성적, 수학 과학 경시대회 및 올림피아드 등 전국 단위의 수상 경력은 가산점을 준다. 2009년 신입생 모집에서는 영·수 시험이 추가됐다. 소수의 인원이 1년 내내 학교라는 틀에서 치열하게 경쟁하기 때문에, 성격이 지나치게 예민하거나 성적 스트레스가 많고 소심하다면 지원을 재고할 필요가 있다.
경제력 기숙사비 포함 월 90만원 내외. 사교육비가 전혀 들지 않는다는 점을 감안하면, 일반 학교보다 오히려 교육비 면에서는 더 저렴하다.
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6 특성화고등학교
현재 100여 개 학교가 운영 중이다. 과거 실업계 학교 중에서 특정한 분야를 정해 인재를 집중 육성하겠다는 취지로 인허가를 받은 학교다. 인지도가 높고, 대학 진학률과 취업률이 높아 이 분야의 명문으로 떠오른 한국조리과학고등학교, 한국애니메이션고등학교, 선린인터넷고등학교 등이 대표적. 새 정부가 들어서면서 ‘마이스터 고교’란 이름으로 50여 개 학교를 추가 지정, 육성하겠다는 계획을 발표했다. 그만큼 전망은 밝다.
적성 자연계, 인문계
능력 조리과학고 등 경쟁률이 10대 1을 상회하는 특성화고등학교 중에서도 명문고는 내신이 평균 10% 이내에 들어야 안심권이다. 이들 학교는 학교 성적도 중요하지만, 학생의 개인적인 진로 및 학업계획서 등을 중요시하기 때문에 면접 점수가 다른 학교보다 높다. 특히 이 학교에 진학하기 위해 어떤 준비를 어떻게 해왔는지에 대한 포트폴리오가 큰 비중을 차지한다. 초등학교 때부터 특정 분야에 대한 관심이 뚜렷한 아이라면 도전해볼 만하다.
경제력 학교마다 조금씩 차이는 있지만, 대부분 전문성을 키우는 학교이기 때문에 실습비, 현장체험 학습비 등이 지출되는 경우가 많다. 전공을 살리기 위한 사교육비, 학비 등을 포함해 월 100만원 이상 소요.
7 기숙형 공립학교
2010년부터 82곳이 운영되는 것을 시작으로 향후 150개로 늘릴 계획이다. 상대적으로 취약한 지방의 공교육을 되살리자는 취지가 강한 학교로, 공교육의 문제점을 보완한 형태여서 귀추가 주목된다. 전원 기숙사 생활을 하며, 학교에서 24시간 내내 학생을 관리하는 형태로 운영돼 사교육이 차단된다. 일부 지역 우선 선발, 일부는 전국 단위로 선발할 예정이다.
적성 인문계, 자연계
능력 학교생활기록부, 수상 경력 등의 서류심사와 면접으로 학생을 선발할 예정이다. 내신 10% 이내, 교내외 수상 경력, 인증시험 점수 등을 쌓아두면 유리하다.
경제력 일반 인문계 학교와 같은 수준. 수업료는 분기별로 20여 만원이지만 기숙사비 등을 포함하면 월 90만원가량 들 것으로 예상된다.
김은실 씨는 ‘대치동 엄마들의 입시전략’ ‘전교 1등의 핵심노트법’ ‘상위 0.1% 영어교육법’ 등을 집필했으며 ‘김은실 하이멘토연구소’ 소장 등을 역임했습니다. 현재 국제중 특목고 전문 교육컨설턴트, 교육전문작가로 활동하고 있습니다.
김은실 ‘김은실 7mentor’ 대표
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 07] ‘엄친아’들의 공부 비법 알려주마!
주간동아]
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지난해 9월 영어교육업체 확인영어사가 전국 초등학생 7000명을 대상으로 실시한 설문조사 결과 전체의 80% 이상이 수학경시대회나 영어인증시험을 준비해본 적이 있다고 답했다. 초등학생 대상의 각종 경시대회는 국제중 입시를 준비하는 학생들에겐 지원을 위한 포트폴리오 준비의 한 과정이기도 하지만, 대회 준비 과정에서 실력을 쌓게 되는 것만으로도 보람이 있다는 것이 경험자들의 증언.
경시대회에서 좋은 성적을 거둔 학생들은 입을 모아 “우리 학교에서는 나름대로 공부를 잘한다고 생각했다가 큰 대회에서 훌륭한 학생들을 만나면서 더 열심히 해야겠다는 각오를 다지게 됐다”고 한다. 지난해 말 열린 전국 규모의 수학, 과학, 영어 과목 경시대회에서 좋은 성적을 거둔 학생들과 학부모들에게서 그 비결을 들었다.
[수 Mathematics 학]
Case 1 “아빠와 함께 하는 문제풀이가 최고”
최찬욱(12·서울 염강초 6년) 군이 경시대회에 관심을 가진 것은 3학년 때 담임선생님 덕분이다. 최군의 어머니 장미란(43) 씨는 “학교에서 최상위권 성적을 유지하고 수업시간에 집중력이 뛰어나다면서 선생님이 한국수학올림피아드 대회 참가를 권유했다”고 한다. 인터넷에서 다운 받은 기출문제만 가지고 두 달 정도 준비했지만 성적은 아쉽게도 하위권에 그쳤다.
“학교에서는 1등만 하다가 그런 성적을 받고 보니 저도, 아이도 충격을 많이 받았어요. 한동안은 아이를 앉혀놓고 제가 직접 가르치다가 주변의 권유로 4학년 말부터 수학 전문학원에 다니게 했지요. 비슷한 수준의 학생들이 모여 난이도 높은 문제를 풀다 보니 수학에 더 큰 관심을 갖게 된 모양이더라고요.”
실전 문제로 경험을 쌓은 뒤 최군은 4학년 때와 5학년 때 성균관대 주최 수학경시대회에서 장려상을 받았고 한국수학경시대회(KMC) 5학년부 금상을 차지했다.
선생님들이 입을 모아 칭찬하는 것은 최군의 집중력. “세 살 때 지인의 소개로 1년간 프뢰벨 가정 방문 프로그램을 했는데, 선생님이 ‘그 또래 아이들이 보통 20분이면 지쳐 칭얼대는 반면 찬욱이는 숫자놀이, 도형 만들기 같은 데 정신이 팔려 40분 수업시간이 끝나면 아쉽다고 우는 게 신기하다’고 하더군요.”
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최군의 부모는 어린 나이에 학원을 보내는 것이 아이에게 스트레스가 되지 않을까 걱정도 많이 했다.
“그런데 자세히 보니 아이가 공부하다 스스로 해결이 잘되지 않을 때 오히려 스트레스를 많이 받더라고요. 학원에서 문제를 풀 수 있는 다양한 접근법을 익히게 되니 더 좋아하더군요.”
최군은 은행원인 아버지와 함께 문제를 푸는 것도 수학에 대한 흥미를 잃지 않는 원동력이 되고 있다.
“매일 함께 문제를 풀고 문답을 하다 보니 아빠만큼, 또는 아빠보다 더 잘하고 싶다는 생각을 하게 되나봐요. 부자가 매일 수학과 관련된 얘기를 나누다 보니 저절로 공부 분위기가 형성되지요.”
현재 중학교 과정 선행학습을 하고 있는 최군의 꿈 역시 수학자. 최군은 “답을 보지 않고 어려운 문제를 끝까지 스스로 풀어냈을 때 느끼는 성취감 때문에 수학을 좋아한다”고 말했다.
Case 2 “양보다는 질! 어려운 문제, 풀릴 때까지 푼다”
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지난해 한국수학교육학회 주최 KMC에서 초등학교 6학년부 최우수상을 받은 임현묵(13·충북 충주 미덕중 1년) 군이 숫자의 매력에 눈을 뜬 것은 여섯 살 때 처음 읽은 책 ‘이야기 수학’ 덕분이다. 숫자의 기원 등을 다룬 이 책에 큰 흥미를 보이던 임군은 이후 수학적 재능을 드러내는 말들로 부모를 깜짝 놀라게 했다고 임군의 아버지 임재종(46·충주시청 근무) 씨는 기억했다.
“어느 날 함께 엘리베이터를 타고 한 층을 내려가는데 현묵이가 ‘아, 이게 마이너스구나’ 하는 거예요. 그때는 시골에 살았는데 집 주변에서 흔하게 볼 수 있는 솔방울이나 해바라기 씨를 한참 들여다보더니 책에서 보던 피보나치 수열을 이해했다고 좋아하기도 했고요.”
초등학교 입학 후에도 수학 분야에서만큼은 남다른 관심을 보였다. 눈금 없는 자와 컴퍼스만으로 정17각형을 작도한 수학자 가우스를 따라해보겠다고 일주일 동안 방에 틀어박혀 씨름하기도 했다.
그러나 경시대회에서 처음부터 좋은 성적을 보인 것은 아니다. 5학년 때 실력을 가늠하기 위해 지원한 한 수학경시대회에서는 입상하지 못했다. 임씨는 “이후 수학학원에서 수준 높은 문제를 다뤄보면서 본격적으로 공부를 시작했다”고 말했다. 학교 진도를 앞서가는 선행학습이나 경시대회 준비만 한 것이 아니라, 어려운 문제를 선생님과 학생이 따로 풀어본 뒤 서로의 풀이법을 비교하면서 원리를 깨치는 교수법이라서 도전을 즐기는 임군의 공부 스타일에 잘 맞았다. 5학년 말 도전한 KMC에서 최우수상을, 성균관대 주최 전국수학 학력경시대회에서 장려상을 받고 자신감을 얻은 임군은 경시대회 기출문제, ‘수학의 신’, 어린이동아 등과 함께 배달되는 수학 문제를 풀었다. 많은 문제를 푸는 것보다는 시간이 걸리더라도 어려운 문제를 스스로 풀어나가는 방법을 택했다. 덕분에 6학년 때도 KMC 최우수상을 탔다. 임씨는 “지금도 연산력을 키우는 것은 큰 도움이 되지 않는다고 생각해 수학 학습지를 풀게 하지는 않는다”고 말했다. 중학교에 진학하면서부터 청주교대 수학영재원에 들어가게 된 임군은 “어려운 수학 문제를 많이 풀 수 있게 돼 신이 난다”고 말했다.
[영 English 어]
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Case 1 “게임처럼 재미있는 온·오프라인 멀티미디어 교재 활용”
호수공원이 내려다보이는 경기도 고양시의 한 아파트. 경기 한수초등학교 재학 시절이던 지난해 성균관대 주최 전국 영어·수학 학력경시대회에서 영어부문 대상을 받은 서명균(13·경기 발산중 1년) 군의 공부방에 들어서자 벽 한 면을 채운 커다란 칠판이 가장 먼저 눈에 띄었다. 각종 메모장, 상장이 붙어 있는 이 칠판의 맞은편 책장에는 영어 동화책, 과학 전집, 컴퓨터 관련 서적까지 다양한 책이 가득 차 있다.
건축사무소 소장인 서군의 어머니 신경선(42) 씨는 바쁜 일과 중에도 매일 한 시간 넘게 아들에게 책을 읽어줬다. 신씨는 두 살 때부터 시작한 ‘하루에 한 시간씩 엄마와 함께 독서하기’를 10년 넘게 계속한 것을 서군이 독서 습관을 익히게 된 결정적 계기로 꼽았다.
“억지로 문장을 익히게 하는 대신 동화책의 그림을 보고 다양하게 상상할 수 있도록 함께 대화를 나누며 책을 봤어요.”
서군이 서너 살 되던 해부터는 엄마가 직접 집에서 영어회화를 하면서 아이에게 영어를 가르쳤다.
“제가 영어를 아주 잘하는 편은 아니지만 간단한 영어회화를 꾸준히 주고받다 보니 아이가 영어에 재미를 붙이게 된 것 같아요.”
유아용 가정방문 영어학습 프로그램을 이용하기도 했다. 수업은 선생님이 아이와 함께 영어 노래를 부르거나 게임을 하는 방식으로 진행됐다. 초등학교 저학년 때부터는 디즈니 만화를 보게 했다.
“4학년 때 온, 오프라인 교육을 병행하는 영어학원에 보냈어요. 학원에서 수업을 듣고 와서 온라인으로 숙제를 하게 하는 프로그램이었는데 게임처럼 재밌게 만들어진 과제를 풀면서 규칙적으로 영어 공부하는 습관을 들이게 됐습니다.”
4학년 겨울방학 때 미국 로스앤젤레스에 있는 고모 집에 다녀온 것도 서군이 영어와 미국 문화에 친숙해지는 계기가 됐다. 미국에 가기 전까지만 해도 외국인만 보면 도망 다니고 원어민 선생님에게마저 낯을 가리던 서군이 ‘영어 울렁증’을 극복하게 됐기 때문. 5학년 겨울방학 때 다시 미국을 방문하면서 본격적으로 영어 실력을 쌓을 수 있었다.
신씨는 “외국에 한 번 길게 다녀오는 것보다 짧게라도 외국 생활을 체험해 스스로 부족한 바를 느끼게 한 뒤 다시 나가는 것이 더 도움이 되는 것 같다”고 말했다.
서군은 과학 분야에서도 두각을 나타내왔다. 네 살 때부터 인터넷 검색을 했고, 독학으로 컴퓨터를 배운 끝에 초등학교 1학년 때 교내 홈페이지 만들기 대회에서 6학년 학생에 이어 2등을 차지했다. 또래 아이들보다 월등히 큰 키만큼 의젓한 마음 씀씀이도 부모의 자랑이다. 신씨는 “부모가 맞벌이를 하다 보니 매사 섬세하게 챙겨주지 못해 미안한데, 아들이 오히려 ‘엄마 인생을 놓치지 말라’고 다독여준다”고 덧붙였다.
Case 2 “많이 읽고 많이 쓰는 게 최고”
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‘Gone With the Wind’ has a lesson in it that applies to everyone; Abandon your prejudice and see the world in different perspectives. -‘바람과 함께 사라지다’는 선입관을 버리고 세상을 다른 관점에서 바라보라는 교훈을 우리 모두에게 제시합니다.
지난해 성균관대 주최 전국 영어·수학 학력경시대회에서 영어부문 대상을 받은 이영원(12·서울 대도초 6년) 양이 학원 과제로 쓴 ‘바람과 함께 사라지다’의 독후감 일부 내용이다. 또래 학생보다 월등한 영어 문장력을 갖추게 된 가장 큰 비결은 영어책 읽기. 이양의 어머니 박유미(39) 씨는 “영원이는 권당 몇백 쪽에 이르는 ‘해리포터’ 시리즈부터 고전 소설까지 손에 닿는 대로 읽는 스타일”이라고 말했다.
이양의 공부방은 침실과 분리돼 있다. 아버지, 동생과 함께 쓰는 공부방은 각자의 책상과 책으로 가득 차 있었다. 공부 분위기에 쉽게 젖게 하려는 엄마의 배려였다. 한쪽 벽을 채운 책의 상당수는 이양이 읽은 영어 소설. 박씨는 “이렇게 책을 읽으면서 스토리에 맞춰 단어 뜻을 예측해보고, 또 다른 책에서 같은 단어가 나오면 정확한 의미를 파악하는 식으로 영어 공부를 하고 있어 따로 단어장을 만들거나 손으로 단어를 써 외우지 않는다”고 말했다. 이렇게 다져진 실력을 바탕으로 지난해 12월 처음 치른 IBT 토플시험에서는 120점 만점에 112점의 고득점을 했다. 경시대회는 일주일에 2번, 매번 2시간씩 하는 학원 공부로 준비했다.
“경시대회 준비반 대신 읽기와 프리토킹 위주로 가르치는 곳을 선택했어요. 아이가 사교적이고 적극적인 성격이다 보니 선생님, 친구들과 자유로운 분위기에서 공부하면서 얻는 것이 더 많을 것 같다는 판단에서였죠.”
이양은 연세대 의대 교수인 아버지의 연수차, 2학년 1학기를 마치고 미국 텍사스주 휴스턴에서 약 2년 반 동안 미국 생활을 하기도 했다.
“미국에서는 학교 선생님이 집으로 찾아와 함께 책을 읽고 대화를 나누는 과외도 많은데, 이런 일대일 수업을 통해서도 실력이 향상된 것 같아요. 한국에서처럼 ‘족집게’ 식으로 가르치는 게 아니라 쓰기, 읽기를 함께 하면서 기본을 갖추게 한 것이 어떤 형태의 시험에도 적응하는 데 큰 도움이 된 것 같습니다.”
이양은 귀국 후에는 영자신문 구독, CNN과 디스커버리 채널 시청 등을 통해 실력을 유지하는 데 애쓰고 있다. 또 학원에서라도 친구들과 영어로만 대화하고, 미국 친구들과 e메일을 주고받으며 영어의 ‘감’을 잃지 않기 위해 노력하고 있다.
[과 Science 학]
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Case 1 “시사성 있는 과학잡지 읽기로 내실 키워”
지난해 한국과학영재올림피아드에서 대상을 받은 윤지용(12·서울 왕북초 6년) 군은 취미도 특기도 과학이다. 어려서부터 디스커버리 채널이나 내셔널지오그래피를 즐겨 보고, 과학 관련 서적을 탐독했다. 유치원 때부터는 ‘why?’ ‘앗, 이렇게 재미있는 과학이’ 같은 과학 시리즈 책을 손에서 놓지 않을 정도였다. 초등학교 2학년 겨울부터 지금까지 구독하는 과학잡지 ‘뉴턴’은 윤군이 가장 즐겨 읽는 책. 윤군의 어머니 최혜라(40) 씨는 지난 한 해 서울교대 과학영재교육원에 다닌 것과 과학 도서를 꾸준히 읽은 것을 과학경시대회에서 좋은 성적을 거둔 비결로 꼽았다.
“어릴 때부터 아이가 읽고 싶어하는 책은 마음껏 읽게 했어요. 어른의 시각에서 보면 아이의 취향이 조금 편중되게 보일 수 있지만, 일부러 조정하는 것은 바람직하지 않은 것 같습니다.”
과학영재교육원에서는 서로 의견을 주고받는 토론식 수업을 해 논리력을 쌓는 데 큰 도움이 됐다. 3학년 때도 학교 선생님의 권유로 같은 대회에 출전해 금상을 수상한 바 있다. 당시 기출문제를 한 번 풀어본 것 외에 특별한 과외나 학원 수업을 받지 않았는데도 좋은 성적을 거둔 것은 시사성이 곁들여진 과학잡지를 꾸준히 읽었기 때문. 서울아산병원 임상심리사로 일하는 최씨는 바쁜 업무 때문에 윤군을 챙겨주지 못하는 대신 초등학교 4학년 때부터 동네 수학학원에 보내기 시작했다. 과학을 잘하기 위해서라도 수학적인 뒷받침이 필요하다고 생각했기 때문이다.
“학원에서는 현재 1년 정도 선행학습을 하는데 요즘 같은 분위기에선 빠른 편이 아닙니다. 아이가 문제를 풀 때도 지문에 나온 내용까지 다 찾아보고 이해해야 다음 문제로 넘어갈 만큼 꼼꼼해서 무리하게 학습 계획을 짜거나 친구들과 비교하며 재촉하지 않으려고 합니다.”
최씨는 “어떤 부모라도 자녀에 대한 기대나 욕심이 많겠지만 아이의 심리 상태를 잘 관찰하고 아이의 공부 스타일에 맞춰 페이스를 조절해주는 게 가장 좋다”고 덧붙였다.
Case 2 “과학 흥미 높은 아이, 수학으로 기초 다졌다”
이석형(13·서울 대청중 1년) 군은 어려서부터 수학, 과학에 관심이 많았다. 세 살 때 그린 집 그림에는 욕실 아래로 흐르는 상하수도 배관까지 그려져 있고, 가장 좋아하는 장난감도 과학실험 세트였다. 대곡초등학교 6학년 때인 지난해 한국과학영재올림피아드 대상을 받은 이군은 수학과 과학 공부를 병행하면서 ‘시너지 효과’를 내고 있다. 4학년 때 다닌 강서교육청 영재원과 5, 6학년 때 다닌 서울교대 영재원에서도 수학 과정을 배웠다. 이군의 어머니 이승화(40) 씨는 “과학을 잘하려면 수학적인 기초가 튼튼해야 한다는 생각에 초등학교 입학 전부터 수학 문제를 이야기 형식으로 풀어나갔고, 입학 후에는 학기마다 한두 권씩 문제집을 풀게 하면서 선행학습을 시켰다”고 말했다.
친구들과 어울리게 하기 위해 3학년 말부터 보낸 학원에서는 빠르게 진도를 따라잡아 중학교 과정을 마쳤고, 현재는 고등학교 과정을 배우고 있다. 최근에는 과학 과목의 비중을 높이고 있다. 중학교에 진학하면서 서울대 과학영재원에 들어갈 예정인 이군은 지난해 말부터 과학학원에 등록했다. 지난해 출전한 올림피아드는 기출문제풀이와 독서로만 준비했다.
“과학올림피아드에는 교과서적인 내용보다는 평소 다양한 책을 통해 얻은 정보가 더 많이 나오거든요. 초등학교 4학년 때부터 ‘과학공화국’ 전집을 마련해주고, 시간 날 때마다 구청 도서관이나 시립도서관에서 과학 단행본을 구해다 주며 다양한 과학 책을 읽게 했던 것이 도움이 된 것 같습니다. ‘과학동아’ 등 대출이 되지 않는 잡지류를 읽고 싶어할 때는 아이와 함께 도서관을 찾기도 했지요.”
이군이 수학이나 과학처럼 좋아하는 공부에는 지나칠 만큼 파고들지만 사회, 영어단어 암기 등 외우는 과목은 귀찮아해 공부 편식이 염려된다는 이씨는 “상대적으로 부족한 과목에 대해서는 함께 토론하고 숙제를 점검해주는 방식으로 공부 관리를 하고 있다”고 말했다.
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 08] 큰 꿈 꾼다면 국제中 두드려라!
주간동아]
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2009학년도 첫 신입생을 맞이한 서울 대원·영훈 국제중학교의 개교와 더불어 국제중학교에 대한 학생, 학부모의 관심이 높아지고 있다. 2009학년도 입학 사정에서 대원국제중 20.6대 1, 영훈국제중 10.4대 1, 경기 가평에 소재한 청심국제중 18대 1, 부산국제중 11대 1의 경쟁률을 기록한 것만 봐도 열기를 짐작할 수 있다. 국제중은 영어학원도 특수목적고등학교 입시학원도 아니다. 영어로 진행되는 수업이 가능하고 소수정예식 토론 수업을 선호하는 학생, 무엇보다 ‘글로벌 엘리트’를 꿈꾸는 학생들이 도전해볼 만한 학교다. 국제중의 특징과 입시 정보를 국제중 입학 담당자, 재학생, 유명 입시지도 강사들에게 들어봤다. 2010년 입시안이 아직 확정되지 않은 대원·영훈·청심 국제중은 세부 내용이 정해지는 대로 학교 홈페이지를 통해 공지할 예정이다.
국제중이 직접 공개한 입학 정보
대원국제중학교 강신일 교감
“대원외고 운영 노하우와 중·고교 간 통합 시너지가 강점”
2010학년도 입학 전형은.
1차 서류 전형(학생기록부 및 추천서 제출), 2차 면접, 3차 무작위 공개 추첨 등의 절차는 2009학년도 입학 전형과 거의 비슷하다. 일반 전형, 국제 전형, 사회적 배려 대상자 전형 등 전형 구분별 자격도 지난해와 같다.
학비와 장학금 제도는.
학비는 연 500만원. 설립자 장학금, 삼성이건희회장 장학금, 윤강로회장 장학금 등이 있는데, 본교 장학재단(대원교육장학재단)에서 올해 안에 규모를 결정한다.
교내외 수상 경력이 중요한가.
수상 경력은 교육청과 중앙행정기관에서 개최한 대회의 교과(국어 영어 수학 사회 과학) 관련 수상만 점수화한다.
교과목별 영어 수업은 어떻게 진행하나.
영어 수업이 가능한 교사들을 새로 선발했다. 특히 영어 수학 과학은 한국인 교사, 외국인 교사 모두 영어로 수업을 진행한다.
최종 선발과정이 무작위 추첨으로 진행되다 보니 학생별 어학 능력 차이가 크다고 알려졌는데….
방과 후 학교 과정으로 EIL(English Intensive Learning) 프로그램을 운영해 학생들의 영어 실력 향상을 도울 예정이다.
재학생들에게 시행 예정인 ‘품성인증제’는 무엇인가.
DCC(Daewon Character Certificate) 프로그램으로 △토플(IBT) 90점 또는 IET 4급 이상 △리더십 교육 20시간 이상 △봉사활동 60시간 이상 △등산 20회 이상 △독서 60권 이상(영어 원서 20권 포함) △한국어인증, 한국사인증, 한자인증 가운데 하나를 획득해야 한다.
대원국제중만의 장점은.
대원외국어고등학교(이하 대원외고)의 성공적 운영을 바탕으로 한 교육 노하우, 그리고 여러 프로그램을 대원외고와 공동으로 진행할 수 있다는 점이 유리하다. 대원외고 학생들과 함께하는 멘토링 프로그램도 있다.
영훈국제중학교 정경영 교감
“선진국 교육시스템 참고해 인성·실력 ‘두 마리 토끼’ 잡을 것”
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2010학년도 입학 전형은.
2009학년도 입학 정원은 164명이었으나 2010학년도 정원은 확정되지 않았다. 기존 선발 방식인 1차 서류 전형, 2차 면접은 유지하되 3차 무작위 공개 추첨 방식은 배제하려고 논의 중이다. 추첨제는 비교육적인 방법인 만큼 학생들의 능력을 정당하게 평가할 수 있는 좀더 교육적인 방안을 도입해야 한다고 본다.
학비와 장학금 제도는.
학비는 월 40만원으로 사회적 배려자에 대한 장학금 제도를 확대 운영할 방침이다.
교과학습 발달상황(내신) 및 경시대회 등 대외 수상 경력의 비중은.
초등학교 내신은 5, 6학년 성적을 비롯해 다양한 교내 활동 요소를 반영한다. 경시대회 준비에 사교육비가 지나치게 많이 드는 현실을 고려해, 경시대회를 전형 요소에서 배제하면서도 능력 있는 학생을 선발하기 위한 다양한 방안을 강구하고 있다.
과학고등학교 진학 희망자 등 이공계 지망생들에게는 국제중 진학이 옳지 않은 선택인 ….
영훈국제중의 교육 목표는 인성과 실력을 갖춘 국제적 인재를 양성하는 것이다. 이공계 지망생들에게도 국제적 인재가 되기 위한 자질을 집중 교육시키는 프로그램을 운영할 예정이므로 이공계 지망생이라고 해서 국제중 진학을 꺼릴 필요는 없다.
영어 수업은 어떻게 진행하나.
원어민 교사를 활용한 팀티칭(team teaching)과 이중 언어가 가능한 한국인과 원어민 교사가 함께하는 코티칭(co-teaching)으로 진행할 예정이다. 또 선진국의 교육시스템을 참고해 국내외 국제학교와의 교류를 적극 추진하고 있다.
무작위 추첨식 선발과정 때문에 학생별 어학 능력 차이가 큰데 이에 대한 보완책은.
학생 간 능력차를 최소화하는 최선의 방법을 찾고 있다. 1월29~2월25일 합격자를 대상으로 개최한 윈터캠프(영어 수학 과학 등의 입학 전 특별수업) 역시 성공적이었다. 이 프로그램의 목적은 영어로 진행되는 수업의 적응도를 고르게 높이는 것이었다.
청심국제중학교 김효정 입학홍보부장
“공동체 생활 통해 원만한 인성 갖춘 글로벌 인재 육성”
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2010학년도 입학 전형은.
2009학년도 기준으로 보면 1차 서류 전형(교내외 활동, 영어 능력, 각종 경시대회 실적, 자기소개서), 2차 심층면접(영어 및 초등학교 전 학년 교과내용을 바탕으로 통합교과적 사고력, 창의력, 문제해결 능력을 평가하는 종합 적성검사)과 영어 우수자에 한한 영어토론 면접이 있었다. 면접은 2박3일의 합숙 평가를 통해 기숙사 생활 적응도, 타인에 대한 배려심 등을 종합 평가했다. 올해도 이 같은 큰 틀은 달라지지 않을 것으로 예상된다.
영어 수업은 어떻게 진행하나.
국어와 국사 수업은 한국어로, 나머지 수업은 100% 영어로 한다.
학비 및 기숙사 비용은.
2008년 기준 기숙사비는 월 약 70만원, 등록금은 분기별로 약 106만원으로 한 해 1050만원 정도가 소요된다. 성적 우수자와 가정 형편이 어려운 학생을 대상으로 한 장학금 제도를 운영하는데, 매년 지원 규모가 늘고 있다. 2009학년도는 70명에게 4억5000만원의 혜택이 돌아갈 예정이다.
영어인증 성적이 합격에 얼마나 영향을 미치나.
영어 성적은 영어로 수업을 들을 수 있는지를 판단하는 객관적 기준으로만 사용된다. 심층면접을 통해서도 영어 실력을 가늠하므로 인증 성적이 절대적인 것은 아니다.
초등학교 임원 출신이 유리한가.
당락을 좌우하는 결정적 요인은 아니지만, 리더십 경험을 중요한 능력 가운데 하나로 평가한다.
인성 면접을 실시하는 이유와 심층 면접의 취지는.
학생 전원이 생활관 또는 ‘글로벌 리더십 트레이닝센터’라 부르는 기숙사 생활을 하게 되므로, 단체생활을 하는 데 문제가 있는지 여부를 평가하기 위해서다. 또 합숙을 통해 심층면접을 진행하는 이유는 지식만을 측정하는 지필 평가만 하는 것보다 더 종합적으로 학생의 사고력, 지식, 창의력을 평가할 수 있기 때문이다.
영어 면접에서 ‘기숙사 친구와 사이가 좋지 않을 때 어떻게 할 것인가’ 등의 문제가 출제됐는데, 이런 경우 어떻게 답해야 고득점을 받을 수 있나.
영어 면접의 취지는 지식 평가나 가치판단 평가가 아니다. 자신의 의견을 영어로 잘 표현한 학생에게 좋은 점수가 주어진다.
부산국제중학교 박인순 교감
“다년간 운영 노하우, 교육비 저렴한 국내 유일 공립 국제중”
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2010년 입학 전형은.
10년 이상 국제중을 운영하면서 여러 평가 전형을 시험해왔다. 그 결과 영어인증 점수를 평가하는 것이 변별력 있는 평가 기준이 된다고 결론 내렸다. 일반 전형의 경우 1단계 서류 전형에서 외국어영역 성적에 한해 가산점을 받을 수 있다. 지금까지는 토익, 텝스, ESPT, 토셀 등의 점수를 인정했는데 2011년 신입생부터는 토익이 제외된다. 특별 전형 지원 학생 가운데 영어권에서 살지 않은 학생들의 경우 해당 언어권의 인증 점수를 제출할 수 있다. 영어 시험을 위해 해외 연수를 보내거나 사교육비를 많이 쓰는 폐단을 줄이기 위해 2단계의 구술면접에서 언어(국어·시사상식)와 수학 과목만 본다.
부산국제중의 영어 몰입교육은 어떻게 진행되나.
미국 교과서도 학습 교재로 채택한다. 영작문 사회 과학 수학 과목에 원어민 교사가 있어 한국인 교사와 함께 가르친다.
학비 및 기숙사 비용은.
다른 공립학교와 비슷하다. 분기별로 약 5만원. 기숙사는 월 3만5000원 수준이다. 월·수·금요일에는 영어 수학의 고등학교 과정 선행수업 또는 기초보강 수업을 한다. 그리고 화·목요일에는 바이올린, 첼로, 가야금, 학춤 등 특기 적성 교육을 하는데 교육비는 과목별로 매달 3만~10만원이다.
교내외 수상 경력, 학급 임원 경험, 영재교육원 과정 수료 여부는 얼마나 중요한가.
영재교육원 과정 이수에 따른 최고 가산점은 1점인 반면, 영어 성적의 최고 가산점은 5점이다. 학교 임원 활동(부반장까지 포함)은 학기당 0.25점의 가산점을 준다. 경시대회 성적은 반영되지 않는다.
구술면접 시 주의할 점은.
논리적 사고 과정을 보여주도록 한다. 책에서 읽은 풍부한 사례를 근거로 내세우는 등의 방법을 통해, 어떤 결론을 내리더라도 감정적인 판단이 아니라 종합적·분석적인 판단을 근거로 했다는 사실을 입증해야 한다.
[국제중 재학생들의 입학 준비기]
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[부산국제중 재학 김하연, 최소영 양
“‘외국어홀릭’ 학생이라면 국제중이 최고”]
부산국제중에서 교지 편집부원으로 활동하는 3학년 김하연(15·사진) 양은 좋아하는 외국어 공부를 실컷 할 수 있다는 점을 국제중 커리큘럼의 가장 큰 장점으로 꼽았다.
“초등학교 6학년 때부터 ‘꽃보다 남자’를 일본어판으로 읽었어요. 그때부터 일본 만화책, 드라마 등을 통해 어느 정도 의미를 파악할 수 있었거든요. 중학교 입학 이후 방과 후 교실을 통해 일본어를 배우게 돼 기뻤어요.”
김양은 외국에서 살아본 경험이 없다. 대신 영어유치원에 다니면서 외국인과 영어를 접할 기회가 많았다. 팝송을 좋아하다 보니 영어 실력도 부쩍 늘었다. 영어를 가장 좋아하는 과목으로 꼽는 김양은 6학년 1학기 때부터 국제중 입학시험 준비를 했다.
“일단은 토익, 토플 같은 공인 영어 점수를 땄고, 국제중을 준비하는 다른 두 명의 친구와 그룹을 짜서 회화 과외를 받았어요. 친구들과 영자 신문을 읽으면서 각자 한 문장씩 해석하기도 하고, 영어 뉴스를 듣고 따라 말하는 식으로 실력을 쌓았죠.”
현재 부산국제중 재학생 가운데 외국생활 경험이 있는 학생은 전체의 3분의 1가량. ‘토종’ 학생으로서 이런 친구들 틈에서 위축된 경험이 없는지 궁금했다. “친구들에게 외국생활 얘기도 듣고 생생한 현지 표현도 익힐 수 있어 더 좋다”는 대답이 돌아왔다.
한편 2학년에 재학 중인 최소영(14) 양은 초등학생 시절 한 달에 60~100권의 책을 읽은 것을 국제중 입학 비결로 꼽았다.
“구술면접 문제가 어디에서 나올지 알 수 없으니 다양한 분야에 대한 배경지식을 갖추는 게 중요하거든요.” 여섯 살 때부터 시작한 영어 공부는 3학년 때 필리핀으로 5개월간 어학연수를 다녀오면서 실력이 부쩍 늘었다.
“매일 4시간씩 선생님과 프리토킹 수업을 했는데, 표현력을 늘리는 데 도움이 된 것 같아요.”
최양은 영어 면접에서 ‘당신의 용돈은 얼마이며 중학생에게는 얼마의 용돈이 적합하다고 생각하나’라는 질문에 “학원 수업시간 때문에 밖에서 밥을 사먹는 경우가 많은데 평균 식사비에 근거해 매달 얼마 정도가 필요하다”고 대답했다고 한다.
“영어 선생님에게 대답하는 거라고 생각하면서 침착하게 의견을 풀어나갔더니 좋은 결과를 얻었어요.”
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[청심국제중 2009학년도 수석 합격자 신예은 양
“신문 읽기, 토론 습관이 합격 비결”]
신입생 오리엔테이션이 있던 2월27일, 경기 가평의 청심국제중에서 만난 신예은(13·사진) 양은 산속에 자리잡은 최신 시설의 캠퍼스를 둘러본 뒤 “좋은 환경에서 공부하게 돼 기쁘다”며 들뜬 표정을 감추지 못했다. 경기 일산 호수초등학교를 졸업한 신양은 2009학년도 청심국제중 입학 전형에서 최고 성적으로 합격했다. 신양이 청심국제중에 관심을 갖게 된 것은 학원 친구에게 이 학교의 자기주도적, 토론형 수업 방식에 대해 듣고 나서부터.
“토론을 통해 논리적으로 의견을 정리하는 과정 자체를 즐기는 데다 영어를 좋아해 저에게 딱 맞는 학교라는 생각이 들었어요.”
신양은 6학년 2학기 때 나간 교내 토론대회에서 최우수상을 받았다.
“매일 아침 습관처럼 신문을 읽는 게 토론 주제를 이해하는 데 큰 도움이 된 것 같아요. 최근엔 아빠가 글로벌 경제위기의 원인을 설명해주셨는데 이렇게 들은 설명은 잘 잊히지 않아요.”
영어토론 시험에서 침착하게 의견을 펼칠 수 있었던 것은 이러한 습관 덕분. 영재교육원에 다니지 않았고 교외 수상경력을 제출하지 않았는데도 우수한 성적으로 입학하게 된 것도 구술면접, 토론 등의 평가 점수가 높았기 때문으로 보인다. 6학년 1학기 때부터 청심국제중 입학을 목표로 본격적인 준비를 시작한 신양은 수학 학원 입시반부터 등록했다.
“그런데 제 공부 스타일과 맞지 않아 금세 그만뒀어요. 대신 과학 과목의 학원 강사로 일하셨던 엄마에게 직접 수학과 과학을 배웠어요.”
신양은 선행학습을 하는 대신 교과 진도에 맞춰 다양한 난이도의 문제를 푸는 데 주력했다. 사회 과목 공부는 독서로 준비했다. 일주일에 한 번씩 집 근처 도서관을 찾아 역사 지리와 관련된 책들을 읽었다. 해외 거주 경험 학생을 대상으로 한 특별 전형에 지원한 신양은 초등학교 2학년 때부터 4학년 때까지 약 2년간 가족과 미국 버지니아주에 살았다.
“미국에 가기 전 따로 영어 공부를 하지 않아 처음 3개월간은 무척 고생했어요. 학교에 또래 한국 친구들이 없어서 미국 친구들하고만 어울리다 보니 더 빨리 적응할 수 있었던 것 같아요.”
한국에 돌아온 뒤에도 영어 공부만은 철저히 했다. 매주 3회, 3시간씩 수업하는 영어학원에 다니고 영어책도 틈틈이 읽은 끝에 영어인증시험 토셀에서 인터(Intermediate) 2급을 확보할 수 있었다. 학원 친구들과 집중적으로 영어토론 시간을 가진 것도 입시에 직접적인 도움이 됐다. 기숙사 생활을 하게 된 것도, 영어로 공부하게 된 것도 모두 마음에 든다는 신양은 “변호사나 소설가가 꿈”이라고 말했다.
2009-03-18
[COVER STORY |‘초딩’부모 공부 백서 09] 재밌는 경험이 커리어 된다
주간동아]
내신 성적, 수능 등급, 토플 점수 등 계량화한 수치만으로 아이의 실력을 평가하는 시대는 지났다. 지원자의 개성과 잠재력을 중요하게 여기는 미국 유럽의 입시 제도가 우리나라에도 영향을 끼치면서, 일찍부터 아이의 ‘커리어’를 관리하는 일이 중요해졌기 때문이다. 국제중, 한국과학영재학교, 민족사관고, 이우학교 등의 입학 전형에서는 이미 자기소개서가 중요한 평가요소로 활용된다.
자녀가 아이비리그 등 해외 대학 진학을 목표로 하고 있다면 초등학교 시기에 다양한 경력을 쌓는 것이 입시를 위한 ‘공부’ 못지않게 중요하다. 최근 자녀의 진로에 대해 장기적 전략을 가진 알파맘들 사이에서는 아이의 재능을 개발하고 국내외 입시에도 도움이 되는 독특한 과외활동 경력 만들기가 인기를 끌고 있다.
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호주 오픈 볼키즈 _ 어린 시절 세계 4대 테니스 대회 중 하나인 호주 오픈에 참가해 세계적인 선수들을 만나고 경기 진행을 돕는 것은 아이에게 좋은 경험이 될 수 있다. 호주 오픈 공식 스폰서인 기아자동차는 2003년부터 매년 우리나라 어린이들을 대상으로 ‘볼키즈 선발대회’(kiaballkids.chosun.com)를 열고 있다. 볼키즈(ballkids)는 테니스 경기 도중 아웃되는 공을 치우고, 새로운 공의 수급을 돕는 일을 하는 어린이. 호주 오픈 때마다 세계적으로 400명 안팎이 선발되며, 우리나라에 배정된 인원은 20명이다. 지난해 10월 열린 볼키즈 선발대회에는 3000여 명의 지원자가 몰려 150대 1이 넘는 높은 경쟁률을 보였다.
RAD 자격 취득 _ 자녀에게 발레를 가르치고 싶다면 RAD(Royal Academy of Dance, www.radkorea.org)에 관심을 가져보자. RAD는 1920년 영국에서 문을 연 발레 교육기관으로, 국제적으로 인정받는 자격시험을 주최한다. 초급 과정부터 발레교사 자격증인 CBTS 과정까지 다양한 단계가 마련돼 있어 수준별 자격 취득이 가능하다.
해외 봉사활동 _ 학창 시절 가족과 함께 해외 봉사활동을 다녀오면 세상을 보는 눈이 넓어진다. 꾸준히 해외 봉사활동을 한 경력은 외국 명문대에 진학할 때 중요한 커리어가 되기도 한다. 코피온(www.kopion.or.kr)은 개인 또는 가족 단위 해외 봉사활동을 돕는 비영리 민간기관. 아시아·아프리카·중남미 등 43개국, 140여 개 비정부기구(NGO)에 봉사단원을 파견한다. 홈페이지를 통해 수시로 공부방 운영, 우물파기, 컴퓨터 교육 등 다양한 분야의 봉사자를 모집하며, 단기 봉사활동 단원도 선발해 방학 동안 참여하기에 좋다.
‘키즈 초이스 어워즈(KCA)’ 리포터 _ 미국 어린이 채널 ‘니켈로디언’은 매년 어린이들이 투표를 통해 선정한 ‘최고의 스타’를 초대, 시상하는 ‘키즈 초이스 어워즈’를 연다. 제시카 알바, 해리슨 포드 등 할리우드 스타들이 참석했을 만큼 권위를 인정받는 행사다. 우리나라의 케이블 어린이 채널 ‘닉’은 지난해부터 이 시상식에 어린이 리포터로 참석할 수 있는 ‘키즈 초이스 어워즈 리포터 선발대회’(www.nick.co.kr)를 열고 있다. 리포터로 뽑히면 미국 LA를 방문해 ‘키즈 초이스 어워즈’에 참석하는 할리우드 스타와 일대일 인터뷰를 할 수 있는 기회를 얻는다. 자녀에게 평생 잊히지 않을 추억과 해외 방송 리포터 경력을 만들어줄 수 있다.
김소희 교육 전문 라이터
2009-03-18
주간동아]
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세계적인 영재교육 전문가 조셉 렌줄리 미국 코네티컷대 석좌교수는 영재의 특성으로 지능, 창의성, 과제집착력 등을 꼽았다. 동아사이언스가 운영하는 영재교육원 지니움은 이를 세분화해 ‘창의적 특성, 학습 특성, 동기적 특성, 의사소통 특성, 계획 특성, 리더십 특성, 읽기 특성’이 높은 아이를 영재로 본다.
창의적 특성은 창의성과 같은 개념. 학습 특성은 공부에 대한 동기 부여가 돼 있는 상태를 가리킨다. 새로운 것을 배우는 데 호기심을 느끼고, 학습 자세가 진지하면 ‘학습 특성이 높다’고 평가한다. 동기적 특성은 흥미를 느끼는 과제에 몰두하는 능력을 가리키는 말. 내적으로 동기적 특성을 지닌 아이는 외적으로 높은 과제집착력을 보인다. 의사소통 특성은 자신이 겪은 사건을 정확하고 이해하기 쉽게 설명하는 능력, 계획 특성은 스스로 계획을 세우고 그에 맞춰 일을 수행하는 능력, 리더십 특성은 사람 사이의 역할을 적절히 분배하고 전체와 부분의 관계를 이해하는 능력, 읽기 특성은 많은 책을 읽으며 다양한 분야의 정보를 정확하게 이해하는 능력을 가리킨다.
‘주간동아’는 ‘우리 아이가 영재성을 갖고 있는데도 이를 알아보지 못하는 게 아닐까’ 고민하는 부모를 위해 지니움이 초등생을 대상으로 개발한 영재성 검사표를 전재한다. 가정에서 아이가 어느 분야에 영재성이 있는지 판별할 수 있는 체크리스트와 창의성 정도를 파악할 수 있는 간이 도형검사로 이뤄져 있다. 영재성 체크리스트는 부모가, 창의성 간이 도형검사표는 아이가 하면 된다.
영재성 체크리스트
아래 체크리스트에는 아이가 어떤 특성을 갖고 있는지 판별할 수 있는 문항이 골고루 있습니다. 음악, 미술, 과학, 수학, 무대공연 등의 영역에 재능이 있는지 보여주는 문항도 있습니다. 지문을 읽고 평소 관찰해온 아이의 모습을 토대로 해당 번호에 동그라미를 치십시오. 체크를 마친 뒤 해석표를 토대로 결과를 분석하면 아이의 특성을 파악할 수 있습니다. 아이가 특정 영역에서 기준치 이상의 성취를 보이면 그 분야에 영재성이 있다고 평가하면 됩니다.
1 과학적인 이슈와 화제에 흥미를 보이고 창의적인 의견을 내놓는다.
2 자기 의견이 다른 사람과 다른 것을 두려워하지 않는다.
3 과학적인 문제나 이슈에 대해 토론하길 좋아한다.
4 말할 때 요점을 잘 찾는 편이다.
5 책임감이 있어 가정에서나 학교에서 주어진 역할을 잘 수행한다.
6 자료나 내용을 명료화할 줄 안다.
7 과제를 마치려면 어떤 정보와 자료가 필요한지 미리 결정하고 준비한다.
8 교사의 지시를 받지 않고 독립적으로 행동하는 것을 좋아한다.
9 친구들이 존중해준다.
10 수 감각이 뛰어난 편이다(예 : 큰 수와 작은 수를 쉽게 구별했다, 구구단을 스스로 깨쳤다).
11 효과적으로 몸동작이나 얼굴 표정을 지어 감정을 나타낸다.
12 전자제품이나 기계 등의 작동원리에 관심을 보인다.
13 기발하고 독특하며 재치 있는 반응을 보인다.
14 수학적인 패턴이나 규칙을 찾기 위해 주어진 단서와 정보를 잘 활용한다.
15 즉석에서 역할을 잘 이해해 연기한다.
16 친구들과 상호 작용할 때 자신감이 있다.
17 행동 결과나 효과를 예측해 말하곤 한다.
18 어떤 활동을 하기에 앞서 시간 배정을 하거나 생각해본다.
19 과제를 수행할 때 시간이나 친구들의 역할을 분배한다.
20 학습할 때 기본 원리를 쉽게 파악한다.
21 듣는 사람에게서 정서적인 반응을 이끌어낸다(예 : 웃거나 찡그리거나 긴장을 느끼게 하기 등).
22 창의적인 방식(이례적이고 확산적인)으로 수학문제를 해결한다.
23 나이나 학년에 비해 수준 높은 어휘를 사용한다.
24 리듬에 민감하며 신체 움직임을 통해 박자 변화에 반응한다.
25 흥미에 기초한 읽기 자료뿐 아니라 다른 유형의 것에도 관심을 보인다.
26 남이 우습지 않은 상황에서도 유머를 찾아낸다.
27 과학 관련 책이나 과학 기사, 뉴스를 즐겨 본다.
28 공식이나 구체적인 자료의 도움 없이 추상적으로 수학문제를 해결한다.
29 관찰력이 예민하게 발달해 다른 사람이 잘 보지 않는 것이나 예외적인 것을 볼 줄 안다.
30 흥미 있는 주제나 문제에 몰두한다.
31 과학 프로젝트나 연구를 하고 싶다고 말한다.
32 지적인 놀이를 하며 공상, 상상하기를 좋아한다.
33 추상적인 개념을 잘 다룬다.
34 과학실험에 호기심을 보인다.
35 긴 시간이 필요한 과제라도 흥미가 있을 땐 끝까지 한다.
36 전체와 부분적인 단계들 사이의 관계를 잘 파악한다(예 : 어떤 일의 절차나 과정).
37 처음에 흥미를 느끼는 일은 외부로부터의 동기유발 없이도 자기 혼자 잘한다.
38 한 상황에서 배운 것을 다른 상황에 전이할 수 있다.
39 활동을 여러 단계의 절차로 잘 나눈다.
40 책읽기에 빠지면 주위의 일을 잊는다.
41 친구들과 놀거나 학습할 때 시간, 공간, 자료 및 능력의 제한점을 인식한다.
42 미술 활동을 할 때 높은 기준을 세워 자신의 작품을 비평하고, 종종 완성도를 높이기 위해 다시 작업한다.
43 또래보다 높은 수준의 독서를 한다.
44 다른 아이들과 협동해 잘 지낸다.
45 몇 개의 적절한 단어로 사물을 기술할 수 있다.
46 목표를 달성할 때까지 끈기를 보인다.
47 왜 사물이 그런지에 대해 호기심을 갖는다.
48 자신의 생각을 명확하게 표현해 잘 전달한다.
49 사건이나 사물, 사람에 대해 유사점과 차이점을 알아내서 일반화한다.
50 사물이나 사람, 상황을 체계적으로 조직할 줄 안다.
51 여러 방식으로 생각을 표현할 수 있다.
52 다른 아이들의 미술작품에 흥미를 갖고 그것에 대해 의견을 낸다.
53 동음이의어의 비슷한 특징 등을 다채롭고 기발하게 사용한다.
54 모험심이 강하다.
55 색깔, 감정을 표현하는 아름다운 수식어를 사용한다.
56 인과관계를 통찰한다.
57 자신을 동화 속 인물과 쉽게 동일시할 수 있고 감정이입이 잘된다.
58 목표 달성을 위해 필요한 것을 꼼꼼하게 생각한다.
59 어떤 주제나 문제에 몰두한다.
60 자신이 노력해서 생긴 결과에 책임지는 것을 좋아한다.
61 절차나 활동에서 생길 수 있는 어려움을 정확하게 지적한다.
62 다른 사람을 따라 할 수 있다(예 : 다른 사람의 말하기, 걷기, 몸동작 등을 모방할 수 있다).
63 문제의 수학적 구조를 분석하는 데 관심이 있다.
64 손짓, 몸짓과 얼굴 표정을 이용해 정보를 전달한다.
65 사실에 입각한 정보를 잘 기억한다.
66 비슷한 말을 사용해 뜻의 미묘한 차이를 표현할 수 있다.
67 만들어낸 미술작품에 균형과 질서가 있다.
68 친구들과 놀거나 학습할 때 주도하는 편이다.
69 오랜 시간 동안 미술활동에 집중한다.
70 일반적으로 사용하기 어려운 재료나 소재로 미술작품을 만들어낸다.
71 과제에 실패했을 때도 끈기 있게 끝까지 하려고 한다.
72 어떤 문제나 질문이 주어지면 아이디어와 해결책을 많이 생각해낸다.
73 악기 연주하는 것을 매우 좋아한다.
74 흥미 있는 주제에 관한 정보를 찾을 때는 끈기를 보인다.
75 다양한 소리를 인식하고 구분할 수 있다(예 : 배경음악, 성악가 및 악기 소리에 민감하며 선율에 박자를 맞춘다).
76 학급활동에 잘 참여한다.
77 다른 사람의 생각을 모방하는 것이 아니라, 거기서 아이디어를 얻어 자신의 생각을 정교하게 만든다.
78 생각이나 욕구를 정확하게 표현한다.
79 여러 움직임을 예측하는 전략 게임을 잘한다.
80 어떤 주제나 문제에 지속적으로 흥미를 보인다.
81 특정 주제에 관해 많은 정보를 가지고 있다.
82 사물이나 사건을 정확하게 표현할 줄 안다.
83 유머감각이 있다.
84 이야기를 본뜨거나 연극을 만들어 논다.
85 미술시간을 좋아하고 시각적으로 잘 표현한다.
86 자유활동 및 학습활동으로 미술을 선택한다.
87 말할 때 사람의 주의를 끈다.
88 새로운 수학 개념이나 과정을 다른 학생보다 쉽게 이해한다.
89 수학문제가 잘 풀리지 않을 때, 쉽게 다른 방법을 시도한다.
90 자신의 경험을 쉽게 설명한다.
91 자신의 생각을 적절하게 수정한다.
92 할 일이 여러 개일 때 우선순위를 잘 정한다.
93 오랜 시간 한 주제에 집중한다.
94 선율을 쉽고 정확하게 기억한다.
95 목표 달성을 위해 여러 대안을 검토한다.
96 음악을 듣고 연주하는 것을 좋아한다.
97 전에 읽은 자료와 지금 읽고 있는 자료의 내용을 연결하거나 비교할 줄 안다.
98 음악시간에 열의를 갖고 참여한다.
99 여러 가지 요소를 잘 통합하며, 주제와 내용이 다양하다.
100 다양한 주제에 대해 많은 정보를 가지고 있고, 상식이 풍부하다.
101 장시간 집중해 읽는다.
102 논리적으로 추론해 복잡한 문제를 이해한다.
103 표현 방식이 다양하다.
104 더 잘 이해하기 위해 표현을 수정한다.
105 동의어를 많이 알며, 동의어를 활용해 설명할 줄 안다.
106 관찰력과 통찰력이 뛰어나다.
107 난이도가 높은 수학문제 해결하는 것을 좋아한다(예 : 해결 방법이 알려져 있지 않거나 수학자들이 풀지 못한 문제들에 대해 말한다).
108 연령에 비해 동작을 잘 조절해 포즈를 취한다.
109 의미 전달을 위해 목소리를 다르게 낸다.
110 계획 실현을 위한 절차 수립 시 구체적인 도움을 제공한다.
111 상상력이 풍부하다.
112 친구들과 놀거나 학습할 때 순서나 시간을 배정하는 역할을 맡는다.
113 이야기를 재미있게 한다.
114 음질, 즉 음의 고저, 크기, 음색, 박자의 미묘한 차이를 안다.
115 전통적, 일반적인 방식이 아닌 독특한 방식으로 미술 숙제를 하려고 한다.
116 수학적 개념을 설명할 때 다양한 방법을 사용한다(설명, 그림, 그래픽, 방정식 등).
117 수학 퍼즐이나 전략게임, 논리문제를 좋아한다.
118 자료를 정리할 때 정확한 방식으로, 본질적인 생각을 유지하면서 개정하거나 편집한다.
119 도전적인 읽을거리를 접했을 때 끈기 있게 읽는다.
120 질문이 많고 호기심이 강하다.
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전국 영재교육원 정보
혹시 우리 아이가 영재는 아닐까. 부모라면 한 번쯤 이런 생각을 해봤을 것이다. 만약 정말 영재라면 아이의 잠재력을 키우고 발전시키기에 가장 좋은 교육기관은 국가 공인 영재교육원이다. 국가가 학비를 지원하고, 최고의 강사진이 학생을 가르치기 때문. 영재교육원을 졸업하면 국제중, 과학영재학교, 자립형 사립고 등의 입시에서 가산점을 받을 수도 있다. 이 때문에 영재교육원의 인기는 하루가 다르게 치솟고 있다.
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2009학년도 현재 전국에는 시·도 교육청 산하 영재교육원 176개와 대학부설 영재교육원 25개가 운영 중이다(표 참조). 이곳에서 해마다 선발하는 영재는 2만3000여 명. 하지만 경쟁이 치열해지면서 지난해 인기 영재교육원 입시 경쟁률은 10대 1을 넘어섰다. 이 때문에 선발시험을 통과하기 위해 초등학교 입학 전부터 영재교육원 입시를 준비하는 현상까지 나타나고 있다.
영재교육원 지원 자격은 초등 과정의 경우 초등학교 3~5학년, 중등 과정은 초등학교 6학년부터 중학교 2학년 학생. 교육청 산하 영재교육원의 경우 전국적으로 동일한 날, 동일한 시험을 치러 합격자를 선발한다. 교육청 산하 영재교육원에 원서를 내려면 우선 재학 중인 학교장의 추천을 받아야 하는데, 지원 분야 교과 성적과 각종 경시대회 입상 경력 등을 종합적으로 고려해 대상자를 선발한다. 1단계 서류 전형에 합격하면 2단계로 한국교육개발원이 개발한 영재성 검사를 받는다. 창의성, 과제집착력, 유창성, 공간 지각능력 등을 측정하는 검사로 이때 선발 정원의 2배수를 뽑는다. 3단계는 과목별 지필고사 형태인 학문적성검사. 마지막 4단계는 심층면접이다. 면접 단계에서 면접관은 아이의 영재성 검증에 초점을 맞춘다.
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대학 부설 영재교육원은 자체 선발 기준을 갖고 있어 선발 시기, 전형 방법, 모집 인원 등이 각각 다르다. 대학 부설 영재교육원에 지원하려는 수험생은 지망 대학의 출제 경향과 일정을 미리 점검해야 한다. 영재교육원의 정규 학기는 3월부터이므로 영재교육원 입시전형은 보통 10월을 전후해 시작된다. 원칙적으로 주소지가 있는 지역의 대학 부설 영재교육원에만 지원해야 하지만, 서울지역 수험생은 경기도에 있는 대학부설 영재교육원에도 지원할 수 있다.
주간동아 2009-03-18
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